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第15章 青春（第1页）

第二天，李立文来到学校，虽然月考的压力刚刚褪去，但经过一夜的调整，班级内又洋溢着放假前的欢乐。

下午班会，袁娅丽安排好放假的事宜后，便让李立文上台分享他的学习经验。

李立文在全班同学的目光中，沉稳的走上讲台。

站在讲台上的少年，沐浴在温暖的阳光下，不知是多少人的青春剪影。

“同学们，下午好，我是李立文。”

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当我从袁老师那里接到这项任务时，内心充满了深深的不安与忐忑。

因为我自认为并不是一个聪明人，也没有什么特殊的学习方法。

所以，今天站在这里只想跟大家聊一下我的想法。

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“我出生于一个普通家庭，我的父亲是一个普通上班族，母亲是个家庭主妇，我父母二人文化程度不高，小学都没有念完，但是他们却始终坚信着教育的价值，并从小便向我灌输这一观念。”

“但其实我一直没有明白为什么。”

“直到有一天！”

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我踏入喧嚣的十字路口，红灯如命令般亮起，使我停下脚步。

我抬起头，凝望着这个晚高峰的繁华景象，车辆川流不息，人群熙攘。”

“人们如同星河中微弱的星辰，从我身边匆匆而过，仿佛他们是宇宙中遥远的星辰，与我无关。

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他们行色匆匆，各自忙碌，每月领取着两三千元的微薄薪水，过着单调乏味、一成不变的生活，仿佛陷入了无尽的循环。”

“他们眼中的深邃和空洞，让我首次感受到了恐惧。

那不仅是对未来的无力感，更是我从他们身上看到了自己未来可能的影子，一个被束缚在无尽循环中的自己。

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“我想到多年以后，我的父母已满头白发，曾经的爱人离我而去，曾经怀揣的理想也化为了泡影，曾经的骄傲与家人的期望都化为乌有。

看来，我这辈子注定只能成为一个普通人。”

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自那天起，我陷入了恐惧之中。

也是自那天起，我也在那恐惧中找到了决心，决心要做出改变。

我渴望去追寻那些我从未目睹过的美丽风景，去遇见那些仍在远方等待我的更加优秀的人。

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“我也知道了我为什么要学习。”

“是为了将来拥有更多选择的权利，选择想做的事，想见的人，远离那些你不想见的人，也不去做那些不想做的事。”

“是为了当看到天边飞鸟，你会说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

而不是：卧槽，好多鸟。”

“是为了当你失恋时你低吟浅唱道：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

而不是千千万万遍地悲喊：难受，想哭。”