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教学（第2页）

确定封面已经被损毁后，五条悟按照记忆，熟练地翻到那页：

【我饲养了一只咒灵。

向那个家族打听过后，我终于知道了她的名字——虫巢之母。

嘿，这个名字真的很怪！

都说名字是最短的咒，所以我给她起了一个新名字■■，很好听吧。

说起来，我会下定决心饲养一只咒灵的原因是因为她的术式是……】

原来杰的咒灵被称为虫巢之母。

五条悟的眉头兴奋地挑起——他的记忆果然不会出错。

不然，他怎么会对乖巧的触手小团子一直带有奇怪的熟悉感还有那莫名其妙的怀疑呢？

不过，小时候，他一直以为这本书是哪个老祖宗无聊时编译的故事呢！

他翻页看下去，六眼中闪烁着对虫巢之母的神秘的势在必得。

可接下来——

【……它的术式是，可爱！

】

似乎觉得不够，字的旁边还用毛笔简单勾勒出了一个胖嘟嘟的圆球。

五条悟甚至可以从笔锋尖锐的收笔看出，此人不凡的书法功力。

“啪！”

下一秒，五条悟绷紧下颌线，无情地合上了小册子。

说实话，那副简笔画特别传神。

一时间，他都能脑补出触手小团子带着娇俏的笑容，贱嗖嗖地凑到了镜头面前的样子了。

【对吧，真他爹的可爱啊！

】

五条悟：“”

好好好，这么玩是吧。

虽然没能得到最关键的信息，但五条悟垂下眼帘，遮住了流光溢彩的六眼，想：

足够了，他可以从字里行间推测出更多的东西。

就比如……

“什么？你觉得小团子有懵懵懂懂的意识？”

夏油杰听后，发出了不可置信的惊呼。

此时，出任务的高专二人组已经回到了温馨静谧的寝室，并且——

两个问题儿童的头顶都有一个新鲜出炉的、热腾腾的大包。

这是班主任夜蛾正道友情铁拳的附加效果。

最长甚至可维持一整天。