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第24章 余安童的懵逼（第3页）

看完《甜蜜蜜》以后，我理解你们，你们这是被爱情冲昏了头脑啊!一些准备恋爱或者已经恋爱的学生有点坐不住，这个爱情好下头!我以后会不会跟男女主一样?甚至是那对为爱殉情的高中生?!班主任老师很满意大家的反应：“在你们眼中，安博易是个坏人吗?”

&34;人品败坏!&34;

“伪君子!”

“讲话恶心!”

“看来大家都很不喜欢安博易，&34;年轻的班主任老师慢条斯理：“可他，是为了爱情啊!”

学生们：&34;……&34;

“爱情好伟大，怎么可以放弃爱情呢?为了爱情抛弃理智和责任，为了爱情，放弃思考和未来。

这就是安博易，他伟大的爱情比生命更可贵!&34;

“这是《甜蜜蜜》的爱情观!”

学生们：

别说了别说了!

班主任老师：“你们以为

的爱情是安博易与余成莲吧?第一集里，他们青春正好，爱情甜蜜，彼此相守，完美的好似梦境。

&34;

学生们点头又摇头。

这种为了爱情抛弃一切的山盟海誓，很多学生幻想过，甚至可能上头，会愿意这样做。

但看了符合爱情一切想象的《甜蜜蜜》之后，爱情滤镜啪叽碎了一地。

爱情，我不配!

班主任老师针对《甜蜜蜜》细致分析，把主角们的逻辑思维剖析得清清楚楚。

&34;不管是男孩子，女孩子，你们要明白自己的责任。

有些选择，做错了就后悔一辈子。

&34;

“可怜别人，不是你道德绑架第三者的资本。

捐肾的情节里，余成莲是犹豫的，她不太知道自己该如何做，却被男主裹挟着，才稀里糊涂地捐出了自己的肾。

这告诉我们什么?&34;

老师痛心疾首：“大家不能随波逐流，听风就是雨，要有自己的思考能力!”

“骗子不一定是罪大恶极的，他们会以最伪善温和的面目出现，把自己包装成为你着想的样子，窃取你的利益。”

“倾听自己内心的声音，学会独立思考，爱你的人并不一定知道你的真正想法。”

“你们这些学生很可能会变成安博易、余成莲、甚至是黎可欣，不用反驳我，回去自己想。”

班主任扫过学生们：“好好想想，你们想不想要这样轰轰烈烈的爱情。”

醍醐灌顶的学生们被创到对爱情过敏，对情话反胃。

大家面无表情，齐声回答：“老师，不想!”

“我不想谈恋爱了，爱情力量好可怕。

“余成莲这么正常一人都被带歪了，我不想捐肾。”

班主任老师很满意学生们的态度，慢悠悠离开教室。

这一堂爱情观教育课的效果出乎意料的好。

接下来的思想教育课，他给其他班讲了一样的内容，推荐给了其他老师。

“小郑，你给我推荐的课程太好了!导演把爱情拍得真实又虚假，非常有针对性，是最完美的爱情观教育课。

“我以后都拿这个当模板!感谢!”

郑天成陆陆续续接收到了许多老师的感谢。