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第70章 残疾人集邮（第2页）

老王把小张叫到身边，准备教他给邮票分类。

老王心里琢磨着：“得让小张把基础打牢，以后才能在集邮路上走得更远。

这孩子虽然听不见，但聪明又努力，一定能学好。”

老王拿出一沓邮票，先从题材入手，他指着一张印有长城图案的邮票说：“小张，像这种展现着名建筑的邮票，我们可以归为建筑类。”

接着，他又拿起一张画着古代名人的邮票，“这张呢，就是人物类。”

小张听得聚精会神，不时点头，心里想着：“原来集邮还有这么多学问，我一定要好好学。

师傅这么耐心教我，我不能辜负他。”

老王接着说：“按照发行国家分类也很重要。

你看这张是中国发行的，那几张是外国发行的，要区分开。”

他把不同国家的邮票分别摆放在不同的区域。

“还有按照邮票的齿孔、形状分类。

有的邮票齿孔整齐，有的不规则；有的是方形，有的是圆形。”

老王边说边示范。

小张在一旁认真地学习，不时提出自己的疑问，老王都耐心解答。

老王会拉着小张坐在一旁，指着一张张邮票，用缓慢且清晰的口型与手势，为小张介绍邮票的发行背景、设计思路和收藏意义。

老王的眼神专注而温暖，每一个细微的表情似乎都在倾诉着邮票背后的传奇，他心里想着：“一定要让小张感受到集邮的魅力。

这孩子不容易，我得让他在集邮中找到快乐和自信。”

他的声音低沉且富有魅力，尽管小张听不见，却能从老王的口型和表情中体悟到那份热忱。

小张心里满是感激：“师傅这么用心教我，我一定不能辜负他的期望。

我要努力学会，以后也能像师傅一样厉害。”

老王接着教小张如何观察邮票上的细微图案和印刷质量，他会说：“小张啊，你看这线条，多么流畅，这色彩的过渡，多么自然，这都是判断邮票价值的重要因素。”

然后，老王会把邮票放在灯光下，让小张看邮票的水印，告诉他不同水印的特点和鉴别方法。

老王心里盼着：“小张能尽快掌握这些技巧，以后自己也能鉴别出好邮票。

他这么有天赋，肯定能学会。”

小张则在心里默默重复着老王教的要点：“我一定要记住这些，以后自己也能鉴别。

不能让师傅的心血白费。”

，！

有时，老王还会拿出一本厚厚的集邮书籍，和小张一起翻阅，指着上面的图片和文字，详细地讲解邮票的分类、版别以及市场行情。

遇到小张不理解的地方，老王会不厌其烦地重复解释，直到小张点头表示明白。

有时，老王会带着小张一同前往邮票市场寻觅宝贝。

在人声鼎沸的市场中，老王总是紧紧牵着小张的手，唯恐他走失，那紧握的手犹如一根牢固的绳索，将两人紧密相连。

老王的目光敏锐地扫过一个个摊位，一旦发现有价值的邮票，他会兴奋得双眼放光，嘴角上扬，即刻指给小张看，而后与摊主讨价还价。

他的额头微微渗出汗珠，却无暇擦拭，一心只为给小张淘到心仪的邮票。

老王心里想着：“只要小张：（）邮海故事