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第17章 文化传承的使命与担当（第1页）

随着酒庄逐渐走上正轨，生意日渐红火，林观音那颗炽热的心却并未仅仅满足于商业上的成功。

他开始更加深入地思考葡萄酒文化的传承问题，因为在他心中，葡萄酒不仅仅是一种饮品，更是一种承载着历史、地域和人文精神的文化符号，是岁月长河中沉淀下来的瑰宝。

“我们有责任将这份宝贵的文化传承下去，让更多的人了解和喜爱。”

林观音在一次内部交流会上说道。

他的声音坚定而有力，眼神中闪烁着炽热的光芒。

会议室里，团队成员们围坐在一起，认真聆听着他的每一句话。

阳光透过窗户洒在他们身上，仿佛为这一刻镀上了一层神圣的光辉。

为了实现这一宏伟的目标，林观音决定开展一系列葡萄酒文化推广活动。

他首先与当地的学校合作，举办葡萄酒文化讲座。

每一所学校的礼堂里，都充满了期待和好奇的目光。

林观音亲自担任讲师，他精心准备了丰富的资料和生动的演示，力求让每一个学生都能沉浸在葡萄酒文化的魅力之中。

在讲座上，林观音亲自担任讲师，他生动有趣的讲解吸引了众多学生的关注。

他站在讲台上，身后的大屏幕上展示着美丽的葡萄园和古老的酿酒场景。

“葡萄酒的世界就像一个神秘的花园，等待着你们去探索。”

林观音微笑着对学生们说。

他的声音温和而富有感染力，仿佛带着一种魔力，引领着学生们走进那个充满芬芳和故事的世界。

学生们聚精会神地听着，不时举起小手提问，林观音总是耐心地解答，让他们在知识的海洋中畅游。

然而，推广活动并非一帆风顺。

一些家长认为学生应该专注于学业，对这类活动并不支持。

他们担心这些活动会分散学生的注意力，影响学习成绩。

“文化的传承不应受到年龄和学业的限制。”

林观音努力与家长们沟通。

他一次次地拜访家长，诚恳地讲述葡萄酒文化对于培养学生综合素质的重要性。

他说：“葡萄酒文化不仅是一种知识，更是一种审美和生活态度的培养。

它能让孩子们开阔视野，丰富内心世界。”