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此一刻,广大的部落群众个个都惊呆了。
牛二赶忙安抚道:“大家切莫惊慌,我之所以能够飞起,乃是因跟随师父修炼所致。
那么,何为修炼呢?又是怎样进行修炼呢?首先,第一步大家需要认识文字。
所以,这也是教大家认字的初衷之一。
此,便是文明的全新。
往后,我们这里能够开学授课,每日开设两节课。”
广大部落民众个个瞠目结舌,脸上满是震惊与好奇。
他们交头接耳,议论纷纷,有人对“牛二”
的神奇能力惊叹不已,有人对即将开办的学堂满怀期待,还有人在暗自揣测着修炼的奥秘!
当牛二凌空飞起,民众惊得目瞪口呆,完全被这超乎想象的一幕所震撼。
牛二出言抚慰大家时,民众的惊慌稍有缓和,却仍处在震惊之中,对牛二提及的修炼、开办学校和学习文字等新奇事物充满了疑惑与好奇,急切地想要弄明白这些从未接触过的概念。
而“牛二”
的双亲,眼中闪烁着骄傲和欣慰的光芒。
他们望着自己的孩子立于高台之上,成为众人瞩目的焦点,心中感慨万千。
他们为“牛二”
的成长和担当深感自豪,同时也对部落的未来充满期望。
他们知晓“牛二”
在修炼,可如今见到能飞的儿子,仍是大为震惊,觉得“牛二”
的决定将会给部落带来天翻地覆的转变,而他们也决意全力支持自己的孩子,为部落的文明进步奉献自身的力量。
“牛二”
取出一块木板,精心绘制出学堂的草图,而后庄重地将其交到管事之人手中。
管事之人双手恭敬接过,神色庄重肃穆。
那些能工巧匠们围拢过来,仔细端详着木板上的草图。
他们的眼神中透露出专注和思索,凭借多年的技艺与经验,很快便领会了草图中的设计构想。
对于这些工匠来说,建造这座学堂不单单是一项任务,更是开启文明的神圣使命。
他们心中涌起一股强烈的责任感,暗暗下定决心一定要将学堂建造得坚固且美观。
“牛二”
转身对那些工匠和管事之人说道:“如今还未‘造纸’,只能先用木板写字。
所以,你们需准备一些制式木板。”
安排完毕后,“牛二”
在脑海中对着那位神秘的老爷子说道:“老爷子,能帮我准备一些学习用品吗?”
老爷子曾窥探过牛二的脑海,自然明白“牛二”
的所求。
他仿佛在那无尽的虚空之中微微颔首,准备为“牛二”
的文明之举助力。
在“牛二”
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