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第三章 使用另一种魔力（第2页）

想起原书当中艾莉西娅的表现可以说是平平无奇，甚至是有些差强人意来形容。

艾莉西娅也决定这样做，不过她跟原书的她还是有一定区别的。

每天早晨，艾莉西娅会准时起床，穿过繁复的回廊和富丽堂皇的壁画装饰，前往宽敞明亮的课堂。

她会和其他贵族孩子一样在家里学习文学、数学和音乐等课程。

在上课的过程中，她总是安静地坐在自己的位置上，认真地听讲，但她的表现并不突出。

在文学课上，老师讲解着古老的诗歌和故事，艾莉西娅也会认真地记笔记，但她的发言并不多。

她并不像其他孩子那样热衷于在大家面前表现自己，只是默默地思考着所学的知识。

在数学课上，老师讲解着复杂的几何图形和数学公式。

艾莉西娅虽然能理解着这些抽象的原理，但她的成绩表现依然并不出众。

在音乐课上，艾莉西娅会弹奏钢琴和演奏小提琴等乐器。

同样的她的演奏技巧并不高超，甚至还会出现新手所犯下的错误。

但老师给予的评价是但她的演奏总是会出现一些错误，但整体而言和其他小孩子表现的差不多。

如果能坚持练习的话，她的音乐一定会有所提高的。

毕竟虽然艾莉西娅的表现并不算好，但教她的音乐老师说她的音乐总能给人带来宁静的感觉。

艾莉西娅故意的让所有人展示这样的她。

母亲虽然有些不满意，但艾莉西娅的态度是很好的，因此也就没有多说些什么。

父亲对艾莉西娅的评价是，我的女儿一定能做的更好。

艾莉西娅听着所有人评价她的话，知道自己的目的已经达成了。

就是要这样才好。

平平无奇，毕竟特别的差也会引起别人的注意，特别的优秀更是会引起别人的注意。

只有像这样，她才能在所有人当中是一个能随时被遗忘的存在。

可艾莉西娅忘记了一个事实。

那就是即将有一位书里面的主角会出现在她的家里面。

在餐桌上。

公爵父亲对艾莉西娅说。

“我的宝贝女儿，接下来咱们家里面会进来一个新的家庭成员，那个家庭成员将会变成你的弟弟。”

艾莉西娅十分的震惊。

看见艾莉西娅惊讶的小表情。

父亲就开始在想艾莉西娅是不是因为那里面即将出现一个新成员而感到不满。

毕竟他曾经听说过，有的父母会不听从孩子的意愿，直接迎来新的家庭成员。

并且新的家庭成员出现之后，父母和其他家庭往往会把重心放在新的家庭成员身上。

而对大的孩子有所忽视。

因此，在家庭当中那个大的孩子也会感受到有一些委屈。

艾莉西娅我不知道自己父亲想的这些事。

她只是惊讶，自己要和主角接触了。

艾莉西娅记得这本书有很多个结局，在番外，这个世界的女主角可以和其他的主角在一起。

因为这个有趣的设定，艾莉西娅对即将到来的新的家庭成员印象很深刻。

毕竟这位新来的家庭成员会成为她弟弟的主角，就是在原书番外中会和女主角在一起的。

她记得这位主角跟女主角有两个结局。

一是在原书的艾莉西娅走上不归路之后，成功的继承了公爵家的一切，也成功的说服了公爵和公爵夫人，最终和这本书的女主角结了婚，幸福美满的在一起。