公举小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第172章 成长的挑战与收获（第2页）

仰卧起坐时，司雅琪躺在垫子上，双腿屈膝，双手抱头，眼神坚定地看着上方，神色从容地对旁边帮忙计数的同学说：“开始吧！”

随着一声哨响，她迅速起身，腹部用力，身体向上卷曲，双肘碰到膝盖后又快速躺下，一个接一个，动作干净利落。

她双眼紧闭，眉头微皱，满脸通红，边做边喊：“一个、两个、三个……”

做到后面，腰酸背痛，每一次起身都变得艰难，但她依旧紧咬牙关，嘴唇抿得紧紧的，眼神中透着一股坚韧，嘴里呼出的气息带着坚持的力量，对自己说：“再坚持几个就好了。”

“加油，还差几个就达标了。”

她咬着牙坚持，神色略显疲惫但依然坚定，心里默默给自己鼓劲：“每一个仰卧起坐都是向中考成功靠近一步，不能松懈。”

，！

800米跑的时候，她站在跑道上，做了几个深呼吸，活动了一下脚踝，神色凝重地对自己说：“一定要稳住节奏。”

发令枪响后，她像脱缰的野马般冲了出去，双手握拳，手臂自然摆动，步伐轻盈而有节奏，边跑边喊：“加油，雅琪！”

她目光坚定地望着前方，脸上因用力而有些泛红，跑了一段距离后，她微微出汗，呼吸也开始变得急促，眉头微皱，但她依然跟着节奏呼吸，努力保持速度向前冲。

“雅琪，加油！

你可以的！”

司睿泽在场边为她呐喊。

她在心里回应：“我一定要跑好，不能辜负大家的期望，更不能让自己的努力白费。”

跑到后半程，体力有些下降，她的脸色微微发白，但眼神依然坚定，目光中带着一丝决然，脚步没有丝毫放慢，超过了几个同学，向着终点全力奔跑，嘴里喊着：“冲啊！”

英语口语考试的准备也在紧张进行。

司睿泽和司雅琪每天都会抽出时间练习口语。

“这个单词的发音好难啊，[θ]这个音我总是发不好。”

司睿泽有些苦恼，他站在镜子前，眉头紧锁，眼睛盯着自己的口型，尝试发音，嘴里嘟囔着：“怎么就不对呢？”

他把舌尖放在上下齿之间，轻轻送气，但发出的音还是不太准确，眉头皱得更紧了，脸上露出焦急的神情，眼神中透着一丝无助，对司雅琪说：“你再给我示范一下吧。”

“你看，把舌尖放在上下齿之间，轻轻送气，像这样。”

司雅琪耐心地示范，她对着司睿泽，张大嘴巴，放慢动作，让司睿泽清楚地看到舌尖的位置和送气的方式，眼睛明亮有神，边示范边说：“你看，要这样送气，舌尖不要动太多。”

她自己也反复练习，嘴巴一张一合，眼神专注地盯着前方，不断调整发音的感觉，脸上带着认真的神情，心里想着：“我一定要把自己的发音技巧分享给睿泽，我们都要在口语考试中取得好成绩。”

他们跟着英语教材的音频朗读，模仿标准的发音。

在家里，他们互相用英语对话，模拟考试场景。

司睿泽坐在椅子上，身体微微前倾，眼睛注视着司雅琪，眼神中带着专注与认真，认真地说着英语：“hello，whatsyourfavoritesubject?”

司雅琪则面带微笑，眼神温和亲切，回应道：“eisath，becaeitschallenggandterestg”

他们一边对话，一边注意着彼此的发音和语调，稍有不对就互相纠正。

司睿泽对司雅琪说：“我感觉这个语调还是有点奇怪，你听听。”

司雅琪听后，微微皱眉，思考片刻后说：“是这里，你应该稍微上扬一点。”

司睿泽还会利用课余时间，找英语老师纠正自己的发音问题。

他拿着英语课本，走到英语老师办公室，轻轻敲门。

老师让他进来后，他有些紧张地站在老师面前，眼神有些闪躲，指着课本上的单词，对老师说：“老师，这个单词我总是读不好，您能再给我讲讲吗？”

老师示范时，他全神贯注地看着老师的口型，眼睛一眨不眨，自己跟着模仿，嘴里不停地重复，手还不自觉地比划着，眼神中充满渴望，努力记住发音的要点，对老师说：“老师，我这样读对吗？”

口语考试那天，他们自信地走进考场，清晰、流利地回答着考官的问题，展现出了扎实的英语功底。

司睿泽站在考官面前，双脚平稳站立，双手自然下垂，面带微笑，眼神自信而从容地与考官对视，听到考官提问后，他微微点头，稍作思考，便用流畅的英语回答，发音标准，语调自然，回答完后还礼貌地说了句：“thankyou”

在考场里，司睿泽暗暗对自己说：“保持冷静，这是展示自己的机会，之前的努力不会白费。”

此时他神色镇定，眼神中透着自信。

司雅琪也在心里给自己打气：“我可以的，就像平时练习一样，把最好的状态发挥出来。”