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第19章 历史和人的两面性（第2页）

“你看看别人多么努力，晚上家里没有钱看书，凿壁偷光都要去学习。”

“一开始是为了体现家里不管是多么困难，多么的穷都要去学习。”

“告诉我们学习才是硬道理，什么万般皆下品惟有读书高。”

“可是你有没有想过邻居？”

“好好的屋子被人凿了一个洞，邻居不骂死伱？”

“还有邻居是一整天通宵点灯吗？这有道理吗？”

“其实从本质上来看，这凿壁偷光的主人公非常自私。”

“并且是那一种极度自私自利的人，为了自己的利益而去损害别人的利益。”

叶真讲到这里，完全是和观众们九年义务教育学到的东西完全相反。

不过这看起来像歪理的东西，听起来好像也是对的？

“那你们知道凿壁偷光的主人公叫什么名字吗？”

叶真突然问出了一个问题。

凿壁偷光的主人公叫什么？

“不知道了吧？”

叶真露出意味深长的笑容，“铁柱磨成针的故事你们知道是谁的吧？”

“司马光砸缸还有曹冲称象，这些故事你们看出来有什么区别没有？”

铁柱磨成针，我们小学就学过了。

是关于李白的故事，而其余的两个故事主人公都写在了明面上了。

“为什么凿壁偷光这样一个经典的励志故事。”

“我们却连主人公叫什么都不知道呢？”

叶真露出了一个疑问。

不单单是观众，现场一些工作人员也是如此。

凿壁偷光这故事可以是说耳熟能详的了。

可是却没有几个人知道这故事的主人公。

“这故事的主人公叫做匡衡。”

“日后匡衡可是官拜丞相，这可以说是最古代高官职了吧。”

“一人之下，万人之上。”

“可惜最后却是因为私占国土而被革职。”

“这就是为什么这凿壁偷光的故事不敢告诉我们他名字的原因。”

叶真解释了一番之后，观众们感觉自己世界观有点开始凌乱了。

从小到大都视为榜样的凿壁偷光，没想到长大之后居然成为了一名这样的人。

这故事实在是讽刺，怪不得教科书里面不敢提了。

观众纷纷开始骂了起来。

“我就说，小时候敢凿别人的房子，真的太大胆了。”

“这人小时候就那么自私，果然长大之后也是如此。”

“这就是历史的另外一面吗？”

叶真讲完了这一个故事之后，显然是为了后面的事情做铺垫。

“现在我们对于钱老的印象是爱国科学家，慈祥仁爱的老人，两弹一星。”

“一心为国的好人民，说一句国士无双一点也不为过。”

“但这只是钱老的其中一面而已。”