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老师根据我们之前完成任务的表现,非常信任我们俩,相信我们俩有足够完成其他任务的能力,又为我们安排了新的任务。
这次的任务是负责组织整个学校的环境保护活动。
老师信任我们有能力做好这项工作,并希望我们能够借此机会锻炼自己的组织能力和团队合作精神。
因为这已经不是我们两个人的力量能够完成的事情了,需要组织团队,并且还得善于发现和运用每个人的长处,这在一定程度上对我们俩是一种挑战和考验。
我和林爱芳商量了一下,决定接受这个挑战。
我们开始着手策划这次环保活动,包括确定活动主题、制定活动流程、安排参与人员等。
我们充分发挥自己的创意,希望能够举办一场既有意义又能吸引同学们积极参与的活动。
为了顺利完成任务,我们开始分工合作。
我负责联系相关部门和同学,协调活动所需的资源和场地;林爱芳则负责搜集环保知识资料,策划活动中的游戏和互动环节。
我们互相配合,共同推进活动的准备工作。
在策划过程中,我们遇到了一些困难和挑战,比如活动预算有限、时间紧张等。
但我们并没有放弃,而是积极寻求解决方案。
我们向老师和其他同学请教意见,争取更多的支持和帮助。
通过不断的努力和调整,我们终于克服了种种困难,顺利完成了活动策划。
活动当天,我们早早地来到了现场,我们章泽乡中学的操场上,开始布置场地、准备道具和资料。
同学们陆陆续续地来到了活动地点,积极参与各项游戏和互动环节。
我们耐心地为同学们解答环保知识问题,引导他们思考如何在生活中实践环保。
包括如何变废为宝,如何收集垃圾,并分类处理,填埋有毒物质,回收有用物质送至相关机构或部门再利用。
还有水质检测和消毒,如何做到既能节省资金,又能安全使用生活用水,并且在使用过程中尽量减少浪费,节约用水,毕竟人类水资源并不是取之不竭,用之不完的,我们一定要从我做起,节约用水,人人有责。
活动进行得非常顺利,同学们反馈都非常好。
我们感到非常欣慰,因为这意味着我们的努力没有白费。
这次活动不仅提高了同学们的环保意识,也让我们收获了宝贵的组织经验。
活动结束后,老师对我们的工作给予了充分的肯定和表扬。
我们感到非常开心,也对自己充满了信心。
我们将继续努力,为学校和社会做出更多的贡献。
独特经历农村娃,事事都得亲自抓。
自古英雄出少年,博大胸襟怀天下。
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