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第11章 共同特征（第2页）

明明就是生气了。

江宁希跟在他身后，“反正我现在可以读懂你的表情了，你以后不准偷偷吐槽我。”

“没有吐槽你。”

“别试图欺骗一个心理学家。

我可是相当擅长解读别人的想法。”

他们又去了王东学的学校。

副校长接待了他们。

他先是把王东学夸了一顿，“东学他是个好老师，特别尽职尽责，每次都是最后一个走，对班级的纪律也管得很严。

严师出高徒嘛，他教的班，数学总是考前几名，就没有他抓不起来的班……”

然后语气微转，“但东学有时候对学生过于严苛了，经常体罚学生。

警察同志，会不会是那些学生家长报复了东学？”

林司言已经调查过那些被体罚过的学生和他们的家长，王东学死的那天，他们都有不在场证明。

“王东学死之前有什么异常行为吗?”

江宁希问道。

副校长推了推鼻梁上的眼镜，“没有吧，他这个人一直循规蹈矩的，那段时间他也一直很正常，没见他有什么不对劲的。”

林司言和江宁希又询问了王东学的同事。

张老师道:“东学的死应该就是意外吧。

他跑去抓胡峰，估计是为了泡酒。

东学老家就有这玩意儿，很滋补的。”

江宁希问道:“他之前也有去抓过胡蜂吗?”

“他小时候去抓过。

他半年前还送了李副校长一罐胡蜂泡的酒呢。”

张老师低声嘟囔道，“没准就是这罐酒让他升的职。”

“张老师，你别乱说。”

一个女老师打断他，“那是李副校长自己花钱买的。”

“……”

有个女老师道:“不对，王老师应该不敢去抓胡峰。

他好像害怕蜜蜂，有次他去我们班上课，教室里进了一只小蜜蜂，他见到后，吓得尖叫。

学生们拿这件事嘲笑了他好久。”

“那能一样吗，抓胡蜂是要戴装备的，没防护衣的正常人看到蜜蜂肯定都会怕啊。”

张老师反驳道。

江宁希问道:“除了尖叫，他还有什么反应?”

“我也不清楚具体情况，是我们班里的学生说的。”

江宁希和林司言又询问了当时在场的学生。

，！

一个女学生绘声绘色道:“当时王老师正在骂人，一只小蜜蜂飞了进来，王老师听到嗡嗡声，脸色立刻变了，他大叫着让我们打死这只蜜蜂。

结果，蜜蜂飞到了他的秃顶上……哈哈哈，笑死我们了，王老师一边护着自己的秃顶，一边满教室跑，太搞笑了……”

站在一旁的班主任恶狠狠地瞪她，愤怒地呵斥道：“这很好笑吗?你一个学生这样嘲笑老师合适吗？一点规矩都没有。”

女学生吓得缩了缩脖子，不敢说话。

江宁希让她的班主任离开，然后问道：“你们都不：（）心理分析者