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第22章 实体科学虚拟文化（第2页）

流星划过地球的晨昏线，就是他的觉醒之时，能力好像叫什么沟通与交流，整了半天就是这么个破能力。

由于顾黎明可以同时存在于两个空间，所以这个能力对他无效。

当然也要看具体情况。

主神空间。

“龙一尘，河山大学附属四中高二学生，好男生。”

萝拉停止了播报。

“怎么就这么点……”

顾黎明非常怀疑地看着萝拉，“我不信，我不信嘛！”

“不要像小孩子一样。”

广芝对他说了一句，“他在仙界称帝，你在地球做人。

就这么简单，好男生只是因为权限不够，概括一下而已。”

“他就没有什么弱点吗？”

顾黎明还是决定掘地三尺。

“有啊，就是会忽悠和怂恿其他人跟他站一队。”

萝拉指出龙一尘的弱点，“如果没有忽悠和怂恿过来，他就会些情绪波动。”

“你只要放大他的混乱情绪就可以了。”

广芝点了一下顾黎明的脑袋，“记住，要打败他就要快，他是通过吸收众人的支持不断提升境界的，应该过不了一个月，他就突破到第二个境界了。”

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“我去，学霸的学习能力、社交礼仪、情绪管理一直都很厉害，这个直接爆表。

我能不直接躺平呀！”

顾黎明可不想面对这么恐怖的敌人，“我跑不就好了！”

“躺平是通过比拼，竞赛，战斗之后的失败者的缓冲的时间和空间，你怎么能不战而退呢？”

广芝直接拦住了他。

“说说看，你上次是怎么判断敌我运动员的实力的？”

萝拉则是拉着广芝的手，摇了摇头。

“观摩，学习，投入，揣测，解析，制敌……”

顾黎明脱口而出，他知道怎么搞，但从不想亲自搞，“这跟一个高明的智慧型罪犯较量一样，无异于与虎谋皮。

不过，我想请你们帮助我，争夺气运的方式从来不是阻断别人的道路，而是开拓自己的道路……”

“怎么，不想一个人单干了？”

广芝和萝拉就等着他出糗，“听我们给你安排。”

广芝说：“由我作为插班生，伺机而动。

而你则是在萝拉的指导下，继续完成准备实习和振兴实业两项简单而又艰巨的任务。”

“不，我觉得我们可以换个思路。”

顾黎明决定选择尽可能多的可能性，“由我和广芝两人作为插班生加入他们的大家庭，毕竟他们刚刚有一个人休学。

其一，是为了双保险，如果有一个人走不开，另一个人顶替。

其二，有些恩怨早就该在中学解决，我不能退缩。

其三，在我的记忆里，中学的日子太长久了，适合思考怎么撰写有关于战争的论文还如何通过商战振兴实业的思路，毕竟中二病后期和人均博士前的实力，可以给予思考更加活跃的乐土。

其四，像我这样的差生，都是在后排睡觉的，这时就可以连通主神空间放缓时间的流逝了。”

“萝拉，将准备实习和振兴实业编入任务序列，既然我现在解决不了，那么至少要形成责任的意识。”

顾黎明其实更想要任务养成下发的奖励。