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老师一听,这才明白过来,横走两步看了看刚才他示范的作品,再转回来看周林的油画,忍不住笑道:“好家伙,合着你照着我的画临的,别说,还真有点像。”
几个好事的同学凑过来,看到周林的油画,随即有人去把老师示范的作品拿过来对比,竟然发现,周林的大半拉陶罐跟老师画的一模一样。
这位老师除了教这种选修班,还曾带过学校为赚钱搞的进修班的学生,像周林这种放着事物不去画,却死抱着老师示范反复临摹的老同志可不止一个两个。
而且这么干的学生好多都是退了休的老大姐,一年学到头钱花了不少,却根本学不到多少东西。
因此哪怕看周林画的再像,也不觉着有什么了不起。
有心想说两句,可又觉着这类人一般都比较固执,很难劝动,所以也就懒得再说什么,拍拍他的肩膀,道:“行,不错,临的很像,继续画吧。”
却不料他这一说,很多同学都觉着周林的方法好,连老师都夸了,于是也有人拍了示范作品的照片,开始临摹。
那位被老师用了画布的学生,更是近水楼台,仗着跟老师作品一样的角度,硬是对着示范作品的原件临摹。
老师见状也是无奈。
反正都是一帮子选修的学生,一学期下来能完成几件完整的作品就行了,还能对他们有什么更多的要求?老师们对待这些学生的态度和正经油画系的学生还不一样。
教油画系的学生最省心了,他们考上学就已经有了非常好的基础。
把人聚拢在教室里,只需提高他们的审美,布置好作业就行了,根本不用怎么教。
对待选修生,则需要多多示范,不然他们不知道该干什么。
若是那些花了大价钱的进修生,却需要老师手把手的教学,恨不得替他们画出来。
没办法,谁让人家出钱多,还没基础呢。
要是学一年一件作品都画不出来,那些在社会上混了好多年以及退了休的老同志,能把老师喷的怀疑人生。
一圈转完,老师又开始示范。
这一次是画下面的台布,要把台布的褶皱画出来,还要画上陶罐和香蕉的阴影。
周林又是第一个跑过去,占领了最佳观看位置。
老师一口气把下面的台布和整副画的背景全都画了出来,至此,一副完整的油画静物便算是完成了。
这让那位画布的拥有者欣喜若狂。
好家伙,运气这么好么?一张完整的油画作品和一张示范的半成品,价值是完全不一样的。
学院的美术老师,哪怕不是全国名家,出去报上名号,一张画也能值几个钱。
而他的付出,却只是一张油画布而已。
何况这张布还是落到自己的手里。
血赚!
老师让出位置,并让大家回位置上继续作画,他坐下来,心中狂喜不已,根本静不下心。
“你们班有没有班长,没有就选一个。”
却在这时,老师说话了,“按照我们美术系的习惯,一般老师的示范作品会拿走,当然也有留下来的,我画的这张示范就送给你们班了,你们可以搞一次拍卖,卖的钱当你们班的班费吧。”
:()制符人
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