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番外三 如果59（第2页）

当时他和江户川乱步本来要到江之岛玩，却在途中遇见了惊人的异能力能量团，让枝垂栗吓了一大跳，赶紧让车子停下来。

要招揽一个外表和自己差不多同龄，但实际上只有几年记忆的人，对枝垂栗来说易如反掌。

当时所有和中原中也待在一起的擂钵街孩子，也都被送到家族的育幼院去，保证了他们的温饱和教育。

中原中也是个相当有情有义的人。

枝垂栗将他的伙伴们安顿好，又不会让他们失去联系；庄园也帮他解决身世和后患、甚至连与他几乎可说是父兄关系的兰波都带回来，中原中也当然也记着这份恩情。

对他来说，从擂钵街来到庄园的那段时间，几乎像是梦一样。

……就连异能力被一群超越者强行压制，也像做梦一样。

来到庄园之后过了几年，不知不觉已经比在擂钵街的时间还长了，现在完全没有轻飘飘的、踏不到地板的感觉了，非常踏实。

可能是因为刚在擂钵街醒来之后的很长一段时间都还有些懵懂，当时的事情在脑海里逐渐变得有些模糊不清，渐渐地有些泛黄起来。

虽然他至今还是会和以前的伙伴联系，但伙伴们最近也因为学业忙碌起来，和他联系的频率降低很多。

要说不感伤是骗人的，不过只要知道以前的伙伴们过得很好，中原中也就已经很满足了。

因为他重感情又善良的个性，在庄园里受到了很多长辈们的喜爱，同龄人基本上也都很喜欢和他聊天说话，相当受欢迎。

另外。

中原中也同样被问过了有没有去念普通学校的意愿。

庄园里正处于该上学的年纪的异能力者其实不算少，不过去到普通学校念书的就只有枝垂栗和太宰治。

他们两个的异能力一个是可以表现的像是普通的幸运、一个是对普通人没有效果，又都有在普通世界生存、隐藏自己的经验，即使在普通的学校念书也完全能融入其中。

可是中原中也以及其他同龄的异能力者大多不是如此。

比起和普通的同龄人一起坐在教室里，他们更希望待在能让自己觉得舒适的环境。

像中原中也一类小小年纪就得到异能力的异能力者，通常不会接受过太多正规教育，像他就连字都还认不全，很难跟上学校的课程。

与其让他们一下子就回归社会、进入学校就读与年纪不符的年级，或是接受他们无法跟上的教育，还不如让他们在庄园里接受教育就好，如果在学习过程中想要去普通学校上学了再进行安排。

在庄园需要接受的教育也不少，比如语文、基础数学、英文，还有一些学校不会上的技术类课程。

但不需要进行学校要求的课外活动、也不需要一直坐在课堂上，更不会有考试成绩排名之类的，很难说究竟是哪里比较轻松。

无论如何，目前还没有跑回普通学校上学的异能力者就是了。

庄园就像是里世界与表世界的交界处，虽然是完全白色的地带，却又能容纳带有灰色、甚至是黑色色彩的人进入期间，温柔的包容着所有的一切。

作为异类生存在世界上的异能力者、曾经双手沾染血腥的人，又或者是来自被人遗忘的、混乱的擂钵街的中原中也，都能在这里得到归属。

他很喜欢这个地方，也很喜欢这里的人。

江户川乱步的目光又在中原中也搭着枝垂栗肩膀的手上晃过，随口问，你的异能力现在怎么样了?

中原中也的异能力解放阶段有着相当狂暴的力量。

研发组不眠不休闭关了好几个月之后，总算是找到了一定的解决方法，现在中原中也已经基本能自行控制解放阶段的异能力。

虽然不再需要担心异能力失控，可是他摧毁了建筑的情景依然让他有了点心理阴影，很担心一不小心就会摧毁脆弱的事物。

不只是建筑、还有手无缚鸡之力的普通人，他都很担心会不小心就弄坏。

还要再尽力克服这个小小的心理阴影才行。

最近在配合进行异能力控制，希望我可以不需要解放语就能自由使用异能力。