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第73章 希望的延续与拓展（第2页）

他的白衬衫领口系得整整齐齐，打着一条暗蓝色的领带。

他的头发短而整齐，眼神专注而严肃，手中拿着一份志愿者的资料文件，正在仔细地阅读着。

苏瑶坐在他对面，她穿着一件米白色的连衣裙，裙子的质地看起来柔软而舒适。

裙子的腰部有一条细细的腰带，将她的身材衬托得更加曼妙。

她化着淡淡的妆，口红是柔和的玫瑰色，使她的面容看起来更加精神。

她的手中拿着一支笔，不时在本子上记录着一些想法。

“林强，这次志愿者培训，我们要注重提高他们的专业素养和对特殊儿童心理的理解。”

苏瑶抬起头说道。

林强点了点头，“没错，我们还得让他们了解我们援助中心的规章制度和文化理念，这样他们才能更好地融入进来，为孩子们服务。”

“我们可以邀请一些专家来进行讲座，同时也安排一些实践课程，让志愿者们亲身体验和孩子们相处的过程。”

苏瑶建议道。

“嗯，这个主意不错。

另外，我们还要设置一些考核环节，确保志愿者们具备相应的能力。”

林强补充道。

早餐过后，小宁带着孩子们来到了教室。

教室的墙壁上挂满了孩子们的作品，有绘画、手工制作等，阳光透过窗户洒在教室里，使得整个教室充满了温暖的气息。

小宁站在讲台上，今天她要给孩子们上一堂关于自然与艺术的课。

“同学们，今天我们来探讨一下大自然中的艺术元素。”

小宁微笑着开始了课程。

小萱高高地举起了手，“小宁姐姐，大自然中的花朵算不算艺术元素呢？”

小宁点了点头，“当然算啦，小萱。

花朵的颜色、形状和它们的排列方式都充满了艺术感，就像你们画的画一样。”

小宇也跟着说：“那树叶也算是艺术元素吧，它们的脉络就像一幅幅天然的画作。”

小宁赞许地看着小宇，“小宇说得很对。

那大家想一想，我们如何把大自然中的这些艺术元素运用到我们的创作中呢？”

孩子们开始热烈地讨论起来，有的说可以用树叶做拼贴画，有的说可以用花朵的颜色来调配颜料画画。

小宁看着孩子们积极思考的样子，心中满是欣慰。

，！

与此同时，小辉和乐队的成员们在练习室里准备创作一首新的歌曲。

小辉穿着一件黑色的短袖t恤，上面印着他：（）中年的爱情故事