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从排球教练的角度来看,这名新生,弹跳力非常好,爆发力非常好,手感非常好,预判能力非常好、身体柔韧性非常好……太好了!
这么好的苗子,不去打排球,那就太可惜了!
在树荫下,排球教练把羽毛球教练叫过去,低声商量着一件事:把那个新生借到排球队去试训一下,可不可以?“不行!”
“怎么就不行呢?老梁,你的羽毛球队在下午练球,是不是?我的排球队,任务比你的还要重大!
要参加的可是省级的师范院校排球大赛。”
“不行,不行。
你另外找人!”
“哎你这人真是……梁少群,你讲不讲理啊?”
“你想讲理,是吗?你去跟老曾讲理去!
让他早上放人,看老曾的乒乓球队,会不会答应你的要求?”
“咳!
怎么扯到老曾去了呢?现在是我跟你商量呢!
好吧,那就这么办,我找个时间,跟那名新生说一说,让他自己做选择,是参加省级比赛有吸引力呢,还是参加市里的比赛有吸引力?嘿嘿嘿!”
“喂,老范,你这么干,那不是挖我们乒乓球队和羽毛球队的墙角吗?”
“这怎么能是挖墙脚?大局为重,知道吗?好了,就这么定了!”
范教练是做事雷厉风行的人,说到做到。
在下周一的课间早操时间,范教练亲自到八七4班的教室门口,三言两语的就把李永恒同学叫到校园东边的排球训练场,要对这名新生进行一对一的面试。
排球训练场占用了一个篮球场的面积,在篮架的两边,拉起了又高又宽的两张巨网,目的就是不让排球乱蹦乱跳,方便队员们捡球。
范教练带着李永恒站到排球场的右边底线附近,那里已经放了一大袋子的排球了。
他从大袋子里拿出一个排球,要给李永恒做示范动作。
把排球往上一抛,然后双臂并拢了垫球,垫了几下之后,把排球抛给了李永恒:“看到刚才我做的动作了吗?来,你来试试。”
李永恒接过排球,模仿范教练的动作,垫了几下球。
嗯,不错。
这名新生的球感之好,超出了范教练的想象。
不禁点了点头。
“这是排球中的二传的传球动作,你看好了。”
他从李永恒手里拿过排球,开始示范二传的基本传球手势。
,!
说着,范教练把排球高高抛起,双手举高过顶,手指张开。
等排球下落到手指上方的时候,双手的十根手指形成一个圆形的网,轻轻的把下落的排球给弹到半空中。
“好了,球给你,你来做一下看看?”
范教练把排球接住了,递给李永恒。
李永恒在范教练的注视下,有样学样,把排球高高抛起,用标准的二传的传球手势,连续把球传了好几次。
范教练盯着小李同学,想着:这个李永恒,以前是不是练过排球的啊?怎么这些动作,他做得比其他排球队的队员还要标准?垫球、传球都过关了。
接下来,范教练要示范发球了:“李永恒,下面我发几个球,你注意看。
看完了轮到你来发球。”
在场地的底线之外,范教练左手把一个排球往前托在手心,右手往后做蓄力动作。
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