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第266章 集在意她的情感（第3页）

叶朗听到这些话后，心中充满了愤怒。

他觉得这些人简直不可理喻，他的善良和勇敢被他们扭曲成了一种别有用心的手段。

梁雪姣知道这件事后，她决定要站出来为叶朗说话。

在一次年级大会上，梁雪姣走上讲台，她环视了一下台下的同学们，说道：“我知道最近关于叶朗同学有很多不好的传言。

但是我作为他的老师，我可以很负责任地告诉大家，叶朗同学是一个非常善良、勇敢、积极向上的学生。

他所做的一切都是出于他的本心，他对同学的帮助、他的勇敢行为，都不应该被恶意揣测。

我们应该倡导这种正能量的行为，而不是传播毫无根据的谣言。”

梁雪姣的这一番话让台下的同学们陷入了沉思。

有些原本传播流言的同学也感到了惭愧。

叶朗在台下看着梁老师，心中充满了感激。

他知道梁老师为了他承受了很多压力，也在努力地维护他的名誉。

从那以后，虽然流言并没有完全消失，但是已经没有之前那么汹涌了。

叶朗和梁雪姣之间的关系也在经历了这些风波之后，变得更加坚定和纯粹。

他们更加珍惜彼此之间的师生情谊，不再轻易被外界的因素所干扰。

第三集：情感萌芽经过之前的流言风波，叶朗和梁雪姣之间的关系更加深厚了。

叶朗在学习上更加努力，他不想辜负梁老师对他的信任和期望。

而梁雪姣也在教学上投入了更多的精力，她希望能够把更多的知识传授给像叶朗这样积极向上的学生。

随着时间的推移，叶朗发现自己对梁雪姣有一种特殊的情感。

这种情感已经超越了普通的师生情，每次看到梁老师，他的心跳都会不由自主地加快。

他开始关注梁老师的每一个细节，她的笑容、她说话的语气、她走路的姿势。

叶朗被这种情感弄得有些不知所措，他知道这种情感在师生之间是不被允许的，但是他又无法控制自己的内心。

梁雪姣也感觉到了叶朗的一些变化。

他看自己的眼神中似乎多了一些复杂的东西，不再是单纯的尊敬和崇拜。

梁雪姣的心中泛起了一丝涟漪，她不知道这种变化意味着什么，但是她也知道这种变化是不应该存在于师生关系中的。

有一天，叶朗在图书馆借书的时候，意外地遇到了梁雪姣。

梁雪姣正站在文学类书架前挑选书籍。

叶朗的心跳陡然加快，他犹豫了一下，还是走了过去，说道：“梁老师，您也来借书啊。”

梁雪姣看到是叶朗，微笑着说：“是啊，叶朗，你在找什么书呢？”

叶朗随便拿起一本诗集，说道：“我想借这本诗集看看，提升一下自己的文学素养。”

梁雪姣看了看那本诗集，说道：“这本诗集很不错，里面的诗歌都很有韵味。”

两人站在书架前聊起了诗歌，叶朗发现自己和梁雪姣有很多共同的文学喜好。

他们从古代的李白、杜甫谈到现代的徐志摩、林徽因。

叶朗越聊越兴奋，他忘记了自己内心的纠结和不安。

梁雪姣也被叶朗的热情所感染，她觉得和叶朗聊天是一件很愉快的事情。

然而，当他们从图书馆出来的时候，叶朗突然意识到自己刚刚的失态。

他不应该在梁老师面前表现得这么兴奋，他担心梁老师会察觉到他内心的情感。

梁雪姣似乎也意识到了气氛有些微妙的变化，她说道：“叶朗，今天和你聊天很开心，希望你能继续保持对文学的热爱。”

叶朗点了点头，说道：“谢谢老师，我会的。

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第四集：守护尊严那名被叶朗指责的同学名叫张峰，他平日里就喜欢对别人评头论足，是个比较轻浮的人。