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戴维手执羽毛笔:那么,我要开始问我的问题了,艾伦斯老师,从现在开始,你要仔细地分辨清楚我写下去的每一个单词哦,你要是解答不上来的话,我可是会很失望的~
艾伦斯的脸都涨红了,他扭动了一下,试图挣开:你
戴维怕羽毛笔用来书写的羽管尖端会划伤艾伦斯,于是就换成了羽毛笔毛茸茸的那头当笔尖。
老师放轻松一点,学生不会问很难的问题的。
戴维好像对老师学生的扮演游戏上了瘾,拿着羽毛笔在光滑柔软的纸页上写下了一串不知名的字符,他其实根本不知道什么鲁伯特星球古语,他写的就是汉字。
这个词是什么意思呢?老师知道吗?羽毛轻轻搔过纸面,因为没固定好,纸页都被扫得直颤。
艾伦斯胸口快速起伏:我我不知道
啊,真可惜。
是没有看清笔画吧,那我再写一遍。
戴维用羽毛笔又在纸页上写了一遍,这次把字写得大大的,几乎占满了整张纸,这次看清了吗?
艾伦斯难耐地闭着眼摇头,戴维低笑一声,告诉艾伦斯:亲爱的艾伦斯老师,我刚才写的,是你啊,蝴蝶两个字你都不认得了。
艾伦斯哪里认得汉字呢,虫族又不使用地球语言,是戴维在故意戏弄他。
而且就算写艾伦斯本族的语言,以现在艾伦斯的状态,恐怕也分辨不出来。
老师不认得这个,我们就再换一个词。
戴维的玩闹仍然没有结束,他抬起羽毛笔专挑纸页单薄脆弱的地方下笔,轻拢慢捻地又写了一个词,这次呢?艾伦斯老师,这次学生写的词,您认识吗?
艾伦斯逃不开,眼眶已经红了,戴维很体贴地摸摸艾伦斯的脸颊,安慰他:不认识也没有关系的,语言的学习,本来就很难,我们可以互相探讨。
我这次写的词,是大海。
戴维说完就又演示了一遍,一边放缓速度写一边教给艾伦斯:来,这个字念大,这个字念海,它们合起来,叫大海,记住了吗?
艾伦斯强忍着不出声,死死咬住下唇,戴维看见后就捏住戴维的下巴,从甜品盘里捡了块酥脆的黄油曲奇塞进了艾伦斯的口中,艾伦斯一口就咬碎了它。
艾伦斯难堪地咬紧牙关,含着口中的饼干,难堪地闭紧双眼。
戴维并没有就此放过艾伦斯的打算,他提笔又落在纸页上,轻柔地写下了一个新词:艾伦斯老师,你怎么什么也不会,哪有学生教老师的道理,我再给你最后一次机会,我这次写的词,是什么意思呢?
艾伦斯强行将口中的饼干咽了下去,没完全嚼碎,有些粗粝,磨得咽喉有些不舒服。
这一咽,艾伦斯的眼泪就跟着滚出来了,他没有回答戴维的问题,而是哽咽着服了软:饶了我吧
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