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在新人面前一不留神就开始装前辈了,更尴尬的是,当意识到自己在装前辈时,这范还一时半会收不回来。
“蒙哥,这位新人什么来头。
刚才我介绍的时候,感觉他是真高中生啊。”
李俭有点麻。
自己这样的不对口一般路过双非一本大四学生被拽进米立刀名下组,已经算是给整个科研团队拉低水平了。
拉个高中生,这得什么高中生啊。
超高校级的研究天才降临我身边是吧?蒙星霖放眼远眺,语气惆怅:“他确实是高中生,而且是一模二模分数线上不了二本的高中生。”
“这个剧本我似曾听闻。
好像以前听说过这样的设定,考试很菜但科技创新能力很强的小伙子,到高考的时候攒了一百多个实用新型专利,最后高校把他特招了。
这哥们不会就是这设定吧?咱们实验室要来超猛的动手型人才?”
李俭惊了。
挖槽,实验室里进来这么个后辈,岂不是会显得自己很废物?“不是,他没啥动手能力。”
蒙星霖更为惆怅。
“没有动手能力,应试教育也不好看,还是正牌高中生……咱找他来是干嘛的?”
李俭糊涂了。
“他的定位和你有点像……他是来我们这做实验对象的。”
蒙星霖一语道破。
李俭也惆怅了。
李俭闭口不言,便换蒙星霖接过自己的话茬:“但也只是定位比较像。
他严格来说还是高中生,本应该进学校读书,可他户籍不在我们这。”
“户籍不在我们这的高中生?可聚居区内不是只要适龄,条件行,就都集中起来送进学校吗?”
李俭的注意力都在“本应该读书”
上。
“确实是这样。
对那些不清楚是否在接受高中、职高教育的适龄少年,本该在多方确认后进行学历测试,按照测试结果提供教育,和户籍无关。
但他条件比较特殊——他是来吴会省旅游的。”
“旅游怎么了?”
“他是和自己的小女朋友来旅游的。
他小女朋友和他同龄,但他嘴很硬,怎么也不承认是他女朋友。”
李俭大脑过载了一瞬:“等等,他应该读高几?”
“高三。”
“……高三,在十一月份来吴会省旅游,还带着女朋友。
他真不读书啊?”
“我哪知道,反正学力测试做出来,读了,读的不多。”
“那他女朋友呢?”
“读书种子。”
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