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钱增增打趣道:“高老师这次确实得多操心了。
毕竟,这歌词我是请杨陶璐写的,不过她说她没出过国,词汇、表达还得由高老师修改。”
终于,在距离艺术节暨合唱节开幕还有两星期时,钱增增才向同学们揭晓今年的表演曲目。
居然是首英文歌!
——不对,歌词中还夹杂了几句中文和日语。
同学们一下子就明白了,这是希望让班上的两位留学生也能参与进来!
这首歌曲的旋律,的确是对流行文化稍微熟悉的年轻人都听过的。
《猴山圆舞曲》《家里有矿》都是钱增增原创。
全新的旋律,别说配合灯光、伴奏完整表演了,就连光学会哼旋律就要花整整一个星期的时间。
这次虽然是大家熟悉的曲目,却配上大量英文歌词,居然只给两个星期时间排练?看来,无论是高老师,还是班上负责合唱节的几个同学都对他们很有信心嘛!
创作团队改编的这首曲目倒很是符合高三的主题。
原曲就包含了对于未来人生的展望、热情与冒险精神,改编过歌词后,就更加符合高三同学的现状。
还有不到半年就要面对崭新、未知的人生的,展开大冒险。
更巧妙的是,歌曲还非常贴合艾米丽和小岛的家庭背景。
学校合唱节的最终日期终于敲定,就在交流活动结束的两天后。
消息一出,不少班级的合唱组织者都松了一口气。
活动结束后再进行合唱节,这样一来,大家就不用纠结要不要把各班的留学生也叫进来参与排练了。
对这些班级而言,带外国朋友一起合练,不是特殊的回忆,而是一种负担。
不过,也有一些班级同学通过这段时间和留学生们的相处,建立了深厚的友谊,他们舍不得在留学生离开前,错过任何一起创造美好回忆的机会。
比如,高松然还教的另一个班——高三3班,就选择邀请两位留学生也参与到合唱节表演中,只不过都不是直接参与。
3班其中一位留学生来自北欧的典国,从小受到良好的教育,英语水平几乎可以媲美母语者,再加上性格开朗,成了班里指导英语发音的临时小老师。
成绩本就不错的实验班3班,干脆选了一首英文歌作为合唱曲目,让这位典国留学生参与排练指导,对一些发音不够好的同学进行单独指教。
3班也邀请了留学生一起参与表演,可惜典国留学生合唱节当天有事,只愿意帮忙和3班同学一起排练,倒也乐在其中。
3班接待的另一个留学生来自南美洲的赤道国,虽然英语水平可怜,甚至不比华国普通高中生,但他从小学习中文,口语相当流利。
更巧的是,这位赤道国同学曾在竖店影视基地打过工,以一张外国人的脸为资本当了不少次群演,对镜头很有经验。
合唱节当天,他担任起合唱纪录片拍摄任务,为3班的最后一次合唱表演留下珍贵的影像。
有的班级运气更好,他们的留学生要么中文流利,要么本身就是学音乐的,简直天生为合唱排练准备的。
这些班级甚至不用特意挑选英文歌曲,只需安排这些留学生参与排练,就能让表演更加出彩。
高二有个班接待的留学生,其实是个小有名气的歌手,在世界各国以游学名义学语言,顺便采风搞“世界融合音乐”
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