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大喜轻哼了一声,比了一个ok对手势:“可以”
。
大喜一踹前面的凳子,问了一句,“第几页第几题?”
前面座位的男生不可置信的回头看了他一眼,呆愣愣的回了一句“第二张卷子,最后一个阅读理解”
男生干脆把卷子扔给大喜。
男生叫薛奇,也不是个多爱学习的人,卷子都是空白的,大喜接过扫了一眼,几百单词的高中阅读理解,对大喜这种从小读国际学校,大学后又交换留学过的人来说,太小儿科了。
快速说出了答案,“aabbc”
。
老师也是一愣,以为是大喜看了前面同学的卷子的答案,于是问:“说说最后一题,为什么选c”
大喜口气平稳的回答:“原文第四段有明确叙述,新闻记者的根本问题在于他们的世界观c,而非工作态度a或生活方式b或教育背景d,theastonishgdistrtofthenewsdiaisn’trootedauracyorpoorreportorialskillsbutthedailycshofworldviewsbeeenreportersandtheirreaders,直译过来就是说,对新闻媒体的不信任并不是源于报道失真或者报道技巧拙劣,而源于记者与读者的世界观发生的日常冲突”
。
最后这篇阅读理解是整个卷子难度最大的,有一些超纲单词,但对于大喜来说,还是小儿科。
发音标准,翻译准确,老师毕竟是英语专业毕业,也听得出这个学生的功底。
这发音可比他自己的口语标准好听多了,心里虽然觉得不可思议,但也无奈,只好让学生坐下。
大喜一坐下,就把卷子往前一递,跟张着嘴瞪着眼看他的薛奇笑着点了一下头,大大咧咧的回了一句:”
谢了”
。
周围同学窃窃私语,交头接耳,“哇,你听见没?他发音好好听啊”
“是啊是啊,真好听,怎么回事,他以前可不这样”
。
大喜也不在乎,继续扭头看玻璃窗中自己的脸,心里盘算着:“看来自己暂时是醒不过来了,可能现实中的自己被撞晕了?没醒过来?会不会变成植物人啊!
老子年轻力壮正当年,怎么就成了植物人了?老妈老爸爷爷奶奶姥姥姥爷不知道怎么伤心难过呢,老子可是李家独苗啊,尤其是老妈刁岚岚女士,平时虽然咋咋呼呼,嘻嘻哈哈的,可最是脆弱心善,儿子真要是受了伤昏迷不醒了,老妈该多难受啊!
唉,但事已至此,大喜心一横,既然暂时离不开这,既来之则安之,这个孩子小小年纪就经历这么多破事儿,那就是老天需要我李大喜来给这个孩子出口恶气啊!
叮铃铃,叮铃铃,下课铃声响起,大喜仍然一动不动的盯着窗户玻璃,脑子里盘算着下一步怎么打算,却没注意到,和他一样坐在最后一排,靠门的一个男生阴恻恻的翘着腿,前后不紧不慢的摇着椅子,歪着头眯着眼一直在看着他。
突然那男生起身冲大喜走过去。
。
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