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第39章（第3页）

的?动作：“高先生，咱们进学校去，边走边说吧。”

…………

高大海在学校里?转过一圈，看过他们做的?几个样品，当时没表态，只说给他两?天时间想想，便带着人离开了?。

春妮也不紧追着他不放。

从别?人口袋里?掏钱这种事，总不是那么容易的?。

不过，跟高大海的?一席详谈，打开了?她另一条思路。

回去之后，春妮令心神沉入空间，从搜来的?书籍中认真选出几种木工玩具，将之用机械透视图法绘制出来。

图纸再拿到学校，跟几位老师再开几次碰头会，大伙各显神通，在亲戚朋友里?大肆宣讲一通，寻找有意向的?投资人。

这是其一，其二，既然要?做木头玩具，自?然要?先调查市场。

不止是老师，学生们也忙活了?起来。

方校长雇了?几名半天班的?半大学生，让韩老师带队，将位于租界的?，大到百货商场，小到杂货铺，还有婴幼园，能转的?都转了?一遍，按春妮说的?，统筹出一个顾客需求报告，将顾客们需求意向最高的?玩具制作了?几个样品，拿去给几位潜在投资人观摩。

拉投资这种事，做过第一回，第二回就不那么难开口了?。

别?人春妮不知道，她拿给高大海的?时候，这位大爷毫不客气，将所有玩具都带回了?家，豪言道，要?是这些玩具他儿子们喜欢玩，他就投一千块钱给他们学校。

春妮的?投资希望就此寄托在了?几个三岁小儿身上。

好?在虎父无犬子，高大爷家的?几个儿子相当捧场，春妮磨破嘴皮子，最终为学校拉到了?两?千八百块的?投资。

这笔钱成为了?新创立玩具厂的?最大一笔投资。

有了?这笔钱，方校长立刻豪气起来，为学校先采购了?五十把木工大锯，五十把木工小据，二十把游标卡尺，以及凿子，锥子，刨刀，砂纸砂轮等若干。

他再跟韩老师带着几个男学生合力?从码头搬取来一大堆烂木头，挑出合适的?学生，每天下课之后学着锯木头，刨木头花，为之后成立的?玩具厂做先期工作。

既然正式成立了?一个玩具厂，还拉来这么大的?投资，只凭着学校老师们身兼几职肯定是不行的?。

方校长暂时将学校操场让出半爿，给学校的?预备木工们腾地方练习。

他同时拜托亲友帮忙，为玩具厂找来一个熟手木匠和两?名学徒，再寻来位说是在卖玩具的?洋行里?做过高级经理的?买办，最后花了?些钱在工部局办下牌照，数天后，“好?多趣玩具体育用品厂”

正式开始了?挂牌营业。

第52章052钉子户

学校的人事变动不?止是多了几个木匠和一个经理那么?简单。

方校长再不?通庶务，也?不?可能让玩具厂放任一个刚刚被聘进来的职业经理人把持。

在?工部局注册登记时，他自己挂名玩具厂的厂长，让韩老师当副厂长，将他学校老师的身份开革掉，目的是全?身心投入到玩具厂的运营中。

韩老师跟胡老师等几个一样，肯来学校当老师完全?凭一腔理想支撑。

过去的几个月，他也?用行动证明了自己的可靠可信。

而且从工厂前期调研开始，到工部局办理牌照，一应事体韩老师亲力亲为，对工厂的创办功不?可没，他当副厂长，没人有异议。

除了韩老师自己。

方校长宣布任命之前，找韩老师谈了次话，春妮在?旁边。

韩老师很激动，说自己来学校就是为了教书育人，为了实现理想。

现在?他去当了玩具厂副厂长，跟他当时毕业去洋行工作有什么?两样？他坚决不?肯。

春妮已经习惯学校老师跟外边的人不?同，凡事不?以“利”