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凌逸尘心里想到:他还得给我交个学费呢。
心理学上说了:当你想要对方接受你的观点时,可以先提出一个对方可能会反驳的观点。
等对方反驳后,再提出你真正的观点。
这样对方更可能接受你的看法,因为他们在心理上已经完成了反驳的动作。
凌逸尘神色一正,语气诚恳地说道:“陛下,实不相瞒,微臣一路巡查下来,见诸多情形深有感触。”
“咱们大秦的官员啊,多数刚赴任时,难免业务生疏,对繁杂政务摸不着头脑。”
“可历经数年磨砺锻炼,积攒了经验,熟悉了地方事宜,政务便可处理得不错了。
嬴政微微颔首,目露期许之色,缓声道:“嗯,那还挺好。
逸尘,朕对你朝堂上提及的那学府构想颇感兴趣,你且详细讲讲其中门道。”
凌逸尘拱手一礼,神色郑重而又透着几分激昂:“陛下,微臣筹建此校,初衷便是要解当下燃眉之急,为大秦社稷长远计。”
“官员初任地方,常因经验匮乏、业务生疏而致诸事拖沓。”
“若经我校淬炼,一旦赴任便能迅速融入角色,大大缩减适应周期,行事理政即刻上手,确保大秦政令畅行无阻。”
“再者,于长远而言,更是期望能为大秦源源不断培育各类精专翘楚。”
“陛下明鉴,常言道‘术业有专攻’,一人之才学精力有限,难能面面俱到。”
“故而微臣思量,依专长别类施教,方能事半功倍。”
“微臣打算于校内广设诸系,除墨系专攻制造技艺,为匠坊、工坊输送能工巧匠,振大秦器械制造之雄风;”
“军事系精育基层武官,锤炼其领兵布阵、冲锋陷阵之能,强我大秦军旅根基;”
“还拟设医系,研习岐黄之术、药理医方,保大秦军民康健无虞;”
“农系则聚焦稼穑农桑,钻研节气时令、田亩耕植之法,促粮食丰饶,夯实国本;”
“另有法政系,精研大秦律法政令、刑名典章,为朝堂及郡县输送擅断讼狱、理政牧民之贤才,令大秦法治清明有序。”
“我还打算在学校设立军事系,主要培养基层军官,”
“另外,微臣还打算专门开设一门‘忠君辅国志’学科。”
“忠君辅国志?”
嬴政疑惑道。
“此学科旨在从大秦立国之根基、陛下承天景命之大义等诸多方面,全方位滋养学子们的心田,令其自幼便深植忠君爱国之念。”
“借由研习大秦先辈们开疆拓土的热血征程、陛下横扫六国的雄图霸业。”
“以及其间无数仁人志士舍生忘死、尽忠报国的壮烈篇章。”
“配以贤师的悉心讲授、引导剖析,让学子们深刻领悟忠君事国绝非空泛言辞。”
“而是融入血脉、贯穿一生的坚守,确保为大秦源源不断输送心怀赤诚、矢志奉公之贤才。”
“使其无论身处何种职位,皆能将忠君爱国奉为圭臬,倾尽全力报效陛下隆恩,扞卫大秦万年基业。”
嬴政静静听完,龙眸中光芒闪烁,有动容,亦有思忖。
少顷,他缓缓起身,负手踱步,每一步都似踏在这大秦江山宏图之上,沉稳且有力。
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