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第9章 为女儿选幼儿园（第2页）

李媛又去看了看教室，教室里摆放着各种玩具和适合孩子身高的桌椅，墙上贴满了孩子们的作品。

她对这个幼儿园的第一印象还不错，但还是决定多看看几家。

李媛又来到了另一家幼儿园，这家幼儿园看起来规模更大。

李媛找到招生负责人，询问道：“您好，我想给我三岁的女儿找幼儿园，想了解一下你们这里的情况。”

负责人热情地说：“欢迎您来了解我们幼儿园。

我们这里除了常规的课程之外，还有特色的外语启蒙课程，从很小的时候就培养孩子的语言能力。”

李媛有些心动：“外语启蒙啊，听起来不错。

那你们的外语老师是外教还是中教呢？”

负责人说：“我们是中外教结合的，让孩子们既能接触到纯正的外语发音，又能在理解上得到中教老师的帮助。”

李媛又问：“那饮食方面呢？我听说有些幼儿园的饭菜不太好。”

负责人笑着说：“我们有专门的营养师为孩子们搭配饮食，保证每天的营养均衡。

我们的食材都是从正规渠道采购的，安全卫生。”

李媛继续参观，发现这家幼儿园的操场很大，有各种各样的游乐设施。

不过，她也发现这里的孩子似乎有点多，她有些担心老师能不能照顾得过来。

回到家后，李媛把这两家幼儿园的情况和家人说了说。

李媛说：“第一家幼儿园呢，环境温馨，老师资质也不错，安全措施也挺好的。

第二家幼儿园规模大，有外语启蒙课程，操场和游乐设施多，但是孩子数量好像有点多。”

爸爸说：“孩子多了老师能照顾得过来吗？这可得好好考虑。

外语启蒙虽然好，但也不能牺牲孩子的关注度啊。”

妈妈也说：“是啊，我还是觉得老师能多关注孩子更重要。

饭菜好不好也很关键呢，孩子要是吃不好可不行。”

弟弟在一旁说：“姐，你可以再去看看有没有那种小型一点的幼儿园，说不定能综合一下这些优点呢。”

于是，李媛又开始了新的寻找。

终于，她找到了一家规模适中的幼儿园。

，！

李媛走进幼儿园，就感觉这里有一种宁静又活泼的氛围。

她和招生老师聊了起来。

李媛问：“老师，我想了解一下你们幼儿园的特色。”

招生老师说：“我们注重培养孩子的个性发展。

我们会根据每个孩子的特点来制定一些个性化的教学内容。

比如，如果孩子对科学探索感兴趣，我们会提供更多的科学小实验活动；如果孩子：（）重生之母盼女福