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她低声讲话时真的像纪录片里的旁白,叫人不由自主地想沉浸进去。
「……没有人天生贵贱,不是所有的苦难都来自于这个人本身。
我们人是社会动物,我们每个人的成功都离不开社会的支持,一个文学家的出现离不开他受到的教育以及社会对文化的喜爱,一个科学家的出现也离不开他所处环境对他科研的支持。
能开出花的种子必然长在良好的土壤,不同地方的光热土质会也让同一种树高低不均。
我们生而平等,却因环境而分化,苦难不应该被嘲笑,弱者不应该被践踏,我批评一切以优绩主义为中心的规则,是因为成果不能推导过程,人生的成功也并不是由分数决定。
如果我们只靠结果去评判别人,最终只会让弱者更弱,而强者也非恒强。
」
台下几个借读生班的贫困生开始偷偷抹眼泪。
全场鸦雀无声,就连刚开始漠不关心的普通班师生都全神贯注地听。
「从小母亲就告诉我,要做一个善良的人,要永远保持愤怒。
我很庆幸我有一个这样伟大的母亲,她的教导是支撑我行为的动机,使我面对一切不公时不会放弃。
我知道,在这个学校毕业出来的人以后大部分都会是社会的精英,当你站在高处时,也请看看下面还在忙碌的人们,社会的大厦是由千千万万的普通人建设的,我们的成功离不开每一个人,不要傲慢,不要冷漠,真诚地去帮助每一个需要帮助的人,任何的傲慢与偏见只会分裂社会的大厦。
我的演讲完毕,谢谢大家。
」
台下的掌声如雷贯耳,许多人用力地为这段点燃人心的演讲鼓掌。
张楚涵眼含泪花地拼命鼓掌;许幼蜜整个人都冒着崇拜的小星星;柴肃荣激动地一边大叫「好,好好好!
」一边鼓掌;庄湄仪默默地流着眼泪;姬蔚时欣慰地笑着。
新高一借读生班中,一个晒得黑黑的男生抬起头,他呆呆地望着周天姿的方向,然后一抹眼里的泪花,用力地鼓掌。
第34章
「我看到小周同学的那个演讲稿了。
」苏钰笑着给姬蔚时夹菜:「你们老师也是真的有心,还把她的演讲稿拿过来给你们做范文。
」
姬蔚时的语文老师是个追求极致浪漫主义的中年女人,她反覆念着周天姿的演讲稿,几乎发疯。
姬蔚时道:「写得确实好啊。
」
一个高中生就会思考这些事了,她笔下的文字如此振聋发聩,里面的思想却又温柔善良,怎么能不叫人感动呢?
姬蔚时在学业方面算得上是六边形战士,也就语文没有其他科目那么突出。
而在姬蔚时的语文里,他最不擅长的是作文。
他苦恼过为什么自己的作文为什么不能像他的数学最后一道大题那样优秀,他去请教语文老师,语文老师道:「因为你没有融入自己的思想,你写的只是按照高分模板写的八股文罢了,只能保底,但绝不会高分。
」
姬蔚时一直不能理解老师拿出来的那些高分作文到底有什么好的,那里面风花雪月的遣词造句只会让姬蔚时觉得他们在无病呻吟。
可直到看到周天姿的演讲稿,他才终于理解了语文老师的那句话。
拥有思想的文字有着不亚于坚船利炮的力量,它会激荡心灵。
当时姬蔚时站在主席台下,看着主席台上演讲的少女,她在阳光下熠熠生辉,即使外形并不好看,但也不影响那一刻她在少年的心里发光。
苏钰感叹:「这女孩不简单,我也挺想拜会一下她的母亲的,到底是什么样的家长,才能带出这样的孩子。
」
姬蔚时低笑:「你不是见过吗,当时就在闽州的酒店。
」
苏钰点头:「我当然记得,我当时就觉得那个阿姨气势不凡,见到我们不卑不亢,礼貌镇定,我立刻就注意到她了。
」
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