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艾西礼想了想,又说:“其实战争到这个程度,就可以了。”
施特劳斯:“什么意思?”
“要是继续打下去。”
艾西礼看他一眼,“你偷偷救治外边的莱赫伤员就构成叛国罪了。”
“我知道你发现了。”
施特劳斯嘿嘿两声,并不是很在意,“我们医疗系没那么多规矩,我们的敌人不是活人,是死神。”
艾西礼倒也无意指责他,施特劳斯救治的不仅有被俘虏的莱赫士兵,还有阿斯塔这座城市里被战火波及的普通市民,现在是停战阶段,做这些并不会有太大的风险。
“不过我倒有点意外。”
施特劳斯想了想,说:“我还以为艾西礼你会期待战争继续呢。”
“冷静又高效。”
他说着朝艾西礼比划,“你看起来就很像那种,精密的战争机器一类。”
“我是人,不是机器。”
艾西礼无奈道,“我也并不喜欢战争,我只是对理性范畴内的事物接受良好。”
施特劳斯:“理性范畴内的事物?”
“从华什纳防线的佯攻到蓝堡高地的突袭,目前为止,所有的攻击都是精密的军事筹划。”
艾西礼道,“这其中有一种数学美,能以最小的伤亡取得最大的成果。”
“战争爆发后不可能不死人,但是把毁灭文明的风险降到最小,这是为将者的义务。”
“这个世纪已经有一场足够疯狂的大战了,帝国不应当把自己拖入总体战的局面。”
总体战——
总体战是涵盖参战方所有资源的全面战争,它会导致经济军事化、独裁指挥、甚至参战人员会由军队扩大到全体民众。
总而言之,在总体战的思想下,它要求国家的一切都为作战服务。
二十五年前,在那场史无前例的疯狂大战中,每个国家到最后都陷入了总体战的局面。
它是一种巨大而疯狂的消耗,以不止一代人为代价,将许多曾经庞大的存在投入深渊。
当年在帝大上学时,艾西礼曾经去旁听过夏德里安推荐的一门课,这门课并不是长期课程,只在某些学期会开设,它的主题是西大陆简史。
确切来说,是上一场战争之前的西大陆历史。
那门课没有教材。
艾西礼还记得第一节课刚刚开始的时候,一名上了年纪的女士走上讲台,声音庄重温和:女士们先生们,每一门课都会有一个基础常识,比如说语言课的基础是字母表,算术课的基础是加减乘除。
而我们这门课的基础,也是一个很简单的常识,虽然它现在已经变得有些冷门了。
说完她环视四周,问:有没有人能告诉我,在上一场大战爆发之前,西大陆上有多少个国家?
有人说七个,有人说九个,还有人显得很疑惑,问:西大陆不是一直有五个国家吗?
那名教授温和地听完了所有的答案,将它们一一否定,而后说:我想目前所有的回答都足以证明一件事,那就是文明并非经久不衰,它可以很灿烂,也可以以所有人都意想不到的速度消失,而后永远被遗忘。
女士们先生们,请把我接下来的话作为常识牢记。
教授的声音回荡在教室里。
请牢记,文明是可以被毁灭的。
虽然历史书上写着上一场大战爆发的时间只有三年,但那是从所有的国家正式宣战开始算起,而在那之前,其实已经有区域陷入了战争,也有小国已经被吞并。
请牢记,在上一场大战爆发之前,西大陆上曾有十一个国家。
艾西礼从回忆中回过神,对施特劳斯说:“总之,在战争中,理性很容易被冲动吞噬,那时人就不是人了,而是兽。
人不应当被兽所取代。”
施特劳斯想了想,说:“可是艾西礼,你没上过军事学院,可能不太了解,有的课程之所以存在,就是为了把人的潜能激发出来,从而拥有野兽的力量。”
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