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第十章修（第2页）

“英语。”

“那不要紧，你把题目要求抄一下再走。”

周意在心里默默叹了口气，怎么会不要紧呢？为什么每次老师都会觉得耽误一会别的老师的课不要紧呢？

她接过语文老师给的纸笔，快速抄下，打了声招呼后走出办公室朝教室狂跑。

风呼过耳朵，一些关键词闪过她的脑海——段焰，清华，老刘，中考......

还好，她跑到教室门口的时候英语老师也才刚到。

可能是学习好的学生有优待，英语老师什么都没说，看到匆匆忙忙的周意还笑了一下，然后翻开书本开始正常上课。

周意轻轻喘着气，收拾着上节课没做完的数学题，又赶紧抽出英语课本。

稍微平静了点，她不自觉的在英语笔记本上写下两个字母：DY。

思想刚开了点小差，就被英语老师敲黑板的声音拉了回来。

英语老师看着最后一列，说：“知道你们下午困，但这个很重要，都给我认真听好。

觉得困的难以忍受的自己起来站会儿。”

明明说的不是周意，但周意耳朵红了，她摇了摇脑袋，示意自己现在不该去想他。

一下课陈佳琪好奇的转过来问她：“语文老师找你干什么啊？”

周意左手撑着额头揉了揉，右手夹着笔流畅的记下老师刚刚说的最后一个知识点。

她回答说：“就是去年那个作文比赛，今年让我也写。

对了，佳琪，你家里有电脑吗？”

“电脑？有是有，但是家里没装网，你要用吗？”

“那算了......”

陈佳琪把玩着周意笔袋上的挂件，“班里有电脑的蛮多的，但装网的是少数，我爸妈就不给我装，怕装了后我就不学习了。

你突然要电脑干什么啊？”

周意：“那个作文需要电子版，发邮箱。”

“啊？这么复杂。

今年题目是什么啊？”

周意把抄下的内容递给陈佳琪，陈佳琪只看了一眼就说：“无聊，又是这些题目，没什么新意。

真不知道写作文是为了什么，都是固定套路。

还是小说好，天马行空，写自己喜欢的。”

周意笑，“不一样的，怎么能比。”

陈佳琪又说起她上节课课间没说完的小说内容，周意摩挲着这张作文要求的纸条脑海里全是关于段焰的片段。

老师们几句话说的糊里糊涂，她听得糊里糊涂。

他们口中的段焰似乎和刘宣平口中的段焰对不上。

他不是经常考试垫底吗？为什么老师会希望他参加作文比赛？

清华苗子是什么意思？他初中的时候难道成绩还可以吗？