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第009章 开心鬼为什么不开心（第2页）

为了避免孩子们觉得不公平，所有角色将由抽签决定。

许拙抽中了小矮人中的老五开心果，而邢刻则抽中了绑架公主的猎人角色。

大小胡老师为每一个人做好了角色帽，小朋友们收到以后一个个都开心得要命，互相试着角色。

因为幼儿园时期的孩子记忆力还没有太好，也并不识字，所以指望他们一板一眼将整个话剧的台词全部背下来是不现实的，元旦晚会的目的也只是为了让孩子们开心。

所以比起先背台词，刚开始的时候大小胡老师是让他们投入角色、感受剧情、自由发挥更多。

比如拿到爱生气小矮人的同学就一直表演自己生气的模样，糊涂蛋就一直满教室疑惑，开心鬼也就一直开心啦云云。

大家都很配合，唯有邢刻拿下猎人的角色帽之后，就独自一个人坐在了一边。

许拙刚开始还在投入开心呢，看见邢刻这样后，没多久就停住了动作。

想了想，还是啪嗒啪嗒地跑到了小胡老师身边。

带《白雪公主》这一组的是小胡老师，许拙这几天还真的被孙芳丽喂胖了一点，衬得一张小脸更可爱了。

屁颠屁颠地跑过去时，小胡老师没忍住伸手捏了捏他的脸，很适应角色地搞怪道：“小开心鬼，你怎么啦？”

许拙也很配合，往小胡老师怀里一倒，说：“小胡老师，开心鬼不开心啦。”

小胡老师说：“开心鬼为什么不开心呀？”

“皇后有镜子，公主有王子，小矮人有兄弟，只有猎人哥哥什么也没有……小胡老师，开心鬼可不可以不做开心鬼呀？”

“那你想做什么？”

许拙想了想，眼睛一亮：“我想做猎人哥哥的刀！

这样猎人哥哥看上去就不是一个人啦！”

小胡老师看着许拙，神色渐渐温柔下来：“出出是不想邢刻一个人吧？”

许拙亮晶晶的眼睛安静下来，随即像是被洞穿了心思一样，乖乖嗯了两声：“出出说了和他是朋友呀，朋友不可以随便丢下朋友。”

“出出真善良。”

小胡老师揉了揉许拙的脑袋，说：“出出是个小朋友都知道朋友不能丢下朋友，那老师肯定也不会丢下学生的。”

小胡老师一边说，一边把许拙抱得站了起来，矮身平视他道：“所以出出还当出出的开心鬼，邢刻交给两位老师好不好？”

许拙定定地看着小胡老师，好半天以后，才乖乖地点了点头，说：“好。”

许拙只在阳明幼儿园待了一年，但也不知道为什么，上一世的时候，他对大小胡老师的印象就特别深。

以至于这一世一重生，他看见大胡老师就能甜甜地笑起来，也总是不愿意让小胡老师失望，仿佛有一种天然的信任感。

这种信任感具体来源于什么，在时间的流逝中许拙已经记不清了，或者说是被他从上一世开始就有意压住了。

唯一能确定的是，那同许拙本人应该没什么关系。

因为他上一世很乖，同老师产生不了什么特别的联络。

不过当小胡老师同他说，他们不会放弃邢刻时，许拙本能感觉到，那件事应该是将近了。

这天表演课下课以后，临西市阴了许久的天终于落下了雨。

窗外全是噼里啪啦的雨声，很急促。