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第46章 历史交流会4（第2页）

&34;&34;华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。

&34;

如此评价!

宋有如此文化?

温老教授一时觉得意外，他矗立原地，蹙眉回忆典籍文书，对比此言。

此言，是否太过?

他们找不到正史，却能从侧面寻找到宋朝历史的部分轶事过往。

正史寥寥，可残篇作者涉及宋的言语评价，也能透露态度。

毕竟，作品永远不可能完全客观，字里行间会透出作者的心思，对宋的三分激愤意难平。

温老教授曾与数位好友交流讨论过。

结合岳飞、杨家将版本各异的民俗故事看。

宋是国力衰落，远远比不得盛唐强盛，不仅没有万国来朝，其皇帝还昏庸无道屈辱求和，冤杀忠臣，丢土失国，让百姓怨愤不断，让岳飞之忠义流传千古。

至于宋文化……他们不太清楚。

这就没买到半成品李太白诗集的好运气。

拼凑的很多宋词缺字少言，无法读通。

其他的质量普通，只能矮个子里拔高个，放入历史语文教学中。

除了一首苏东坡的《水调歌头》堪称宋词绝唱，其他的平平无奇，远远比不上唐诗。

这首宋词传唱度极高，流传至今。

但大家都会唱，从小就听，反而没有新鲜感了。

&34;汴京富丽天下无。

&34;

温雅男音顿了顿：“繁华万千，不若亲身体会。”

“远道而来的客人，您可要入东京城一行?”

温老教授参加了十几届历史交流会，头一回以这种游览的方式体验项目，老人家颇感兴趣，昂扬同意：

&34;好。

&34;

原来，他方才所见，皆是投影cg。

没想到，竟然只是开头啊。

苏冬夏，难道真能……不，不可能。

温老教授自我否定了太理想的猜测，所谓复原，估计是材料复原加自我想象。

如温老教授一般，会场各项目组的教授学者们也登入星网，体验东京城。

有的好奇，有的撇嘴不屑，有的眼含探究质询。

他们分别落在不同的城门山，温老教授并几位老友落在李威廉等人曾站过的黄土路上。

城墙巍峨高耸，高四丈，天色未亮，已有行人密密麻麻，拥挤着进入城池。

故意挑刺儿的南云平教授捂住发痒的鼻子：“老何，你这学生过分!寻到些许资料就飘了?你当老师的，得督促提醒她，不能太张狂。

想复原一整座古城，谈何容易?城墙盖的再厚再吓唬人，也是花架子。

&34;

g投影与建造完整的城池让人体验游玩截然不同，难度天差地别。