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第21章（第1页）

我懂。

这种操作就类似于家政定期□□，打扫结束后工作也就结束了。

齐瑜还在那向我表示歉意给我造成了困扰，我连忙摆手。

不不，这哪里是困恼，这简直就是社恐的天堂。

因为我日常学习还是需要手机的，所以无法将手机直接交付给齐瑜。

再者要是将手机直接给齐瑜，我也是不太放心的，所以他只能在一旁等着我学完。

然而就在我刚读出要背下来的英语范文后，齐瑜就很好奇，“你这说的是什么？”

“这是另外一门语言，英语。”

我解释道。

齐瑜的眼里仿佛有光，“我还是第一次听说。”

看着他这模样，我没忍住问道：“想学吗？想学的话，我教你。”

齐瑜当即脸上就露出了笑容，又很快收敛起来，“可以吗？”

“当然可以！”

我当即开口，毕竟教他英语，说不定反过来还能加深我对单词的印象呢。

于是接下来在等待穿越回去的日子里，我每天抓紧时间学习的同时，一旁的齐瑜也跟我一起沉浸在学习当中。

不过他与我不同的是，我学起来有些痛苦，他学起来却十分轻松，虽然其中很大可能是因为我教的只是最简单的音标，所以他看起来学的丝毫没费力气。

他的发音还十分标准，丝毫没有初学者的健忘和错音，而且掌握速度极快，这让我十分惊奇。

没多久，我就已经教完了最简单的单词和普通的对话。

类似于——

我：“howareyou?”

齐瑜：“fethankyou，andyou?”

我：“too”

虽然在对话的这个过程中很容易笑场，但不可否认的是，齐瑜已经充分掌握了这个标准回答。

然而也正因为如此，我还没做完几篇英语阅读，注意力就全被齐瑜的学习速度吸引了。

毕竟我教的这些内容，已经是初一英语老师两周的教学内容了。

我有点想知道齐瑜的极限在哪，但我的学习进度不能因为他而拖延下去，于是我将一到二十数字的英文单词，以及一些平常会用到的单词都写在了纸上，让他先依靠我画的音标记忆下来。

如此我才能投入到阅读题当中，虽然时不时就会瞄一眼齐瑜的进度如何。

时间在看不见的地方消逝。

当我做完了今日份的英语阅读题后，抬头一看，齐瑜的眉毛正紧皱着，似乎是被困扰的不轻，我这才感到有一丝丝痛快。

我看过去，“哪点不会?”

心里总算有一点点作为老师的成就感了。

齐瑜皱着眉头，他开口问道：“是不是有些单词不是按照音标来读的?你看这两个单词，这个音标跟你读的并不一样。”

他竟然在思考这个问题。

“对，有些单词的读法跟音标不符合，”

我很是惊讶，反问道：“你还记得我读的音调吗?”