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第255章（第2页）

随着课程的推广，何洛和林悦又有了新的想法。

他们计划举办国际四合院文化创意线上竞赛，鼓励海外学生发挥创意，围绕四合院文化进行设计、写作、绘画等创作。

林悦在团队会议上说：“这次线上竞赛可以进一步激发海外学生对四合院文化的兴趣和创造力。

我们可以设置不同的奖项，比如最佳设计奖可以获得来四合院实地参观学习的机会。”

小王兴奋地说：“这是个好主意！

我们可以在竞赛官网展示优秀作品，让更多人看到海外学生眼中的四合院文化。”

在筹备线上竞赛的过程中，他们精心设计了竞赛规则和评审标准。

何洛对评审团队说：“我们要确保评审的公正性和专业性。

作品评审要从创意、对四合院文化的理解和表现手法等多个维度进行考量。”

随着国际四合院文化创意线上竞赛的启动，世界各地的学生纷纷报名参赛，四合院文化在国际教育领域掀起了一股新的热潮，为四合院的国际文化传播开启了新的篇章，也让四合院在全球文化交流的舞台上持续闪耀。

重生四合院之璀璨人生（续四十五）国际四合院文化创意线上竞赛的消息如一阵春风，吹向了世界各地的校园。

报名的学生们热情高涨，纷纷投入到创作之中。

在竞赛筹备的同时，何洛和林悦也没闲着，他们忙着为这次竞赛搭建一个专业且公正的评审平台。

何洛与技术团队沟通：“这次评审平台一定要保证安全稳定，毕竟涉及到大量的参赛作品和评审信息。

同时，要设计出方便评委操作的界面，让他们能够高效地浏览和评价作品。”

技术团队负责人回应：“我们会采用最新的加密技术和服务器架构，确保信息安全。

评委界面我们也会设计得简洁明了，会有作品分类筛选、打分、评语输入等功能。”

在邀请评委方面，他们联系了更多国际文化领域的专家。

林悦与一位国际知名的艺术教育家交谈：“老师，这次线上竞赛希望您能担任评委。

您在艺术教育领域的影响力巨大，您的专业眼光能为我们选出最优秀的作品，同时也能给学生们提供宝贵的指导。”

艺术教育家欣然答应：“四合院文化很有魅力，我很期待看到年轻一代对它的理解和创意表达。

我会认真履行评委职责的。”

随着竞赛截止日期的临近，大量的参赛作品涌入评审平台。

评委们开始了紧张的评审工作。

一位设计类评委看着一幅以四合院为灵感的现代建筑设计图，赞叹道：“这个设计很有想法！

作者将四合院的空间布局与现代环保理念相结合，创造出了一种新型的居住空间，既保留了四合院的文化韵味，又符合现代生活的需求。”

另一位文学类评委对一篇讲述四合院中跨文化友谊故事的小说评价道：“这篇小说文笔细腻，通过两个不同文化背景的孩子在四合院相遇、相知的故事，巧妙地展现了四合院文化的包容性和感染力。”

然而，评审过程中也出现了一些争议。

在绘画类作品中，有几幅风格独特但对四合院元素运用比较隐晦的作品，评委们有不同的看法。

一位评委说：“这幅画虽然艺术表现力很强，但我觉得它对四合院文化的体现不够明显，不符合竞赛主题要求。”

另一位评委则反驳：“我认为这幅画是用一种抽象的方式来表达四合院文化，比如色彩的运用和画面的氛围营造，都能让人联想到四合院的宁静与和谐，应该给予一定的分数。”