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再续（第2页）

徐辉明接过香烟，点燃了，吸了一口夹在手上，“洪振国，你复习得怎么样了？”

洪振国挠了挠头，“怎么说呢，我的时间实在有限，真正复习才十几天，能有什么效果呀？”

徐辉明揪着自己的耳朵，“我虽然花了一个多月的时间，可是也像无头的苍蝇，乱蹦，达不到任何效果。”

“哎，还是休息一下，备战明天的考试吧。”

说完，洪振国躺了下来，又将被单把全身包裹起来第二天，他们准时抵达了考场上午考语文，试卷放下后，洪振国就认真地做起来第一大题得分10分，让人感到十分意外的是，居然是考标点符号，洪振国做得非常轻松第二大题是填空题，考的是单字逻辑，也就是考识字能力第三大题是考察关联词语的运用，这要考虑具体的语言环境。

也不难第4大题是选择题，也就是修改病句，对洪振国来说，太简单了第5大题是作文题。

作文是缩写，政治色彩相当浓厚。

洪振国对政治不感兴趣，先放下了，就去做后面的题目后面考的是文言文，先主要考察文言虚词的运用，最后进行文言文翻译，洪振国依然轻松的完成了由于教室里没装电风扇，更没装空调，非常闷热而洪振国还穿着厚厚的白土布褂子，他没有背心，也不好赤身露体。

考场上更是不允许在回头做作文时，他刚把第一段缩写好，洪振国就感觉眼前一片漆黑，倒在地上，口吐白沫考场上配有急救医生，监考老师立马找来了医生，经过诊断是重度中暑。

吞了仁丹和10滴水，虽然不碍事了，可是后面的考试他也没法再参加了两度从考场上败下阵来，洪振国也是一时提不起精气神来再回到小煤窑，就在第三天的大夜班里，由于和他同一个班组的工友戴长发，是小夜班和大夜班连班，太疲了，他拖着一筐煤泥，没留神，手触到了井下破皮的电线，倒地不起了因为在深巷里，巷道里还有积水，加上长时间没被发现，直到班长下来检查时才发现，实在是无药可救了。

至此，洪振国倍感这个小煤窑的危险系数太大了，不能拿生命来挣钱，他必须辞别这个小煤窑，另谋生路第三十四章、当孩子王转眼到了1979年的下半年，在洪祠学校附设初中班任教的几位老师都陆续返回了城市里而毕彩云老师也满了55周岁，达到了退休的年龄。

正好他的三女儿李秀芝年满18岁，可以顶职到粮站当一名会计，这可是国企职工，李秀芝很快就入了职。

毕老师也就退休回家，安享晚年一时间，教师队伍人才奇缺，上面调不来人，只好在下面来挑选而毕老师的工作却也一直无人接替。

因此，毕老师力荐洪振国接替他的教学工作正好洪振国要离开小煤窑，准备南下广州，去另谋生路这天，洪正国收到洪祠学校新校长陈林满和公社教育干事邱俊文的邀请，来洪祠学校当一个民办教师中学民办教师每个月能拿到19块5角的补助费，还能在生产队每年记300个工分小学老师是300个工分，加6块钱的补贴待遇还是蛮可以的，红振国也就欣然答应了来到学校，陈校长向洪振国简单介绍了一下学校的现状，要求他接受中学一年级新生语文的教学任务陈校长拉着洪振国的手说：“听毕老师介绍，你的文学修养很好，还在读初中的时候，就成功地登上讲台，教学过叫做什么《冯婉珍》的这篇课文，是吧？”

洪振国坦率地说：“是有这么回事，可那是初生牛犊不怕虎呀。

谈到文学修养，那陈校长就太抬举我了，几次参加文科高考，都名落孙山，还谈什么有文学修养，真是让人笑掉了大牙。”

陈校长又十分肯定地说：“你就不要太谦虚啦，目前的教育形势，也是时不我待，教师队伍严重缺编，家长和学生的压力也很大，就我们公社来说，还有70的人在校外没有书读。

今年小学升初中，是按照30的比例，择优录取的，我们学校只招了一个班，有68名学生洪振国紧接着问：“他们都是附近的人吧？”

陈校长摆摆手说，“不，他们都是这周边6个大队的人，还有几名是外公社的人”

“不少同学的家我们离学校，有五六里远，还是山路，上过晚自习，就不能回家，只能在学校住宿“而这68名学生当中，有19名是女生。

其中有9个人，必须在学校住宿，男生要求在学校住宿的也有20多个人“毕老师说你是一个非常正直善良的人，那么了，这些在学校住宿同学的安全，就交由你来负责。”

，！

洪振国皱着眉头说：“这安全的责任，只需要有责任心，问题还不大。

我就担心我没有经过教育系统专门培训，不懂得怎样开展教育教学，加上这个班这么大，恐怕不能胜任。”

陈校长乐呵呵地一笑，“谁都不是天生的，只是在实践中不断地摸索着前进，教学相长嘛，今后只要有机会，就送你去进修。”

陈校长继续说道：“教案你一定知道怎么编写了，我看过你在红山中学农民夜校扫盲班写过的教案，教学过程非常清晰，步骤很稳，教学效果听说也十分出色。”

洪振国插过来说：“那可都是有一定生活经验的农民，教起来比较轻松哦！”

陈校长点点头说：“是的，你现在面对的就是一群天真活泼的少年，教学的模式肯定得转变，虽达不到整齐划一，不能让他们一二一齐步走，可也不能让一个学生掉队哟！”

洪振国坚定地说：“我既接受这个任务，教会他们扎实地学好语文知识，这是无可厚非的。”

陈校长十分肯定地说：“我坚定地相信你能有把握带好这个班，不然我也不会大胆地把这个班的语文教学交给你，我的宗旨是：宁缺毋滥。”

洪振国点点头，“我试着干一段时间吧，如果不行，你还是赶紧找上面要人哦！”

陈校长摇摇头，“那不行，这不是试的事情，你答应下来，就要坚决认真的去做，知道吗？”

说着，他又一指总务处，“一会儿你去把教学用品领了，就着手备课吧，明天正式上岗，我还要和教导主任陶老师去你的教室听课。”

洪振国也是无奈，只好硬着头皮，勉为其难地接受下了这个任务，当上了真正的孩子王：（）山村孩子王