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苏念揉了揉她的脑袋,“我看看你的作业。”
难得苏念语调这么温柔,程熹微看了他一眼,擦掉眼角还没来得及落下来的眼泪,打开电脑,找到交上去的几份作业,打开文档。
她之前没让苏念看过,一来觉得已经到研究生的程度,苏念未必有所涉猎,二来有点儿好强的成分在里面,觉得自己已经那么努力地听课、查阅资料,写出来的东西应该差不到哪里去,总不能什么事情都要找苏念帮忙吧?苏念滚动鼠标,快速地浏览起来,没几分钟已经关掉其中一份,抱着双臂声色一冷,“程熹微,你们老师也算客气了,要给我,这份最多5分。”
程熹微一口气提在嗓子口,“苏念你说话就不能好听点儿吗?”
他又不是文科专业的!
凭什么这么说啊!
积点口德不行啊!
“你看看你那几页纸里面到底说了什么?”
程熹微不服气地说:“那都是老师上课讲的啊!
还有一些观点是我查过很多书和资料才写上去的!
怎么可能不对呢!”
苏念嘴角一撇,“是啊,老师讲过的,别人写过的,所有人都知道对的,还要你来写做什么?”
程熹微竟然无言以对。
但一直都是这样啊,从小都是这样啊,每份作业都有一个标准答案,答对就是对,答错就是错,就像语文课里每篇课文的中心思想,记下老师给的答案,考试分数就不会低。
“你自己的观点呢?”
苏念睨着她,“你觉得你的老师研究这个领域那么多年,还需要你来科普哪一年谁谁谁提出了什么理论,那些理论又是怎么回事?”
程熹微皱着眉头反驳:“我又不是什么语言学文学大咖,万一说错了呢?”
“错了那也是你的观点,是你学习半年的结果,你都不犯错了,还要老师来教?”
程熹微再次被堵住。
“程熹微,你的论文,着作权在你手上,你爱怎么写是你的事。
你要做的就是用一切努力来论证你的观点,而不是像说明文似得一一介绍哪一年那本书提出了什么观点。
老师们认为你不对,那是和你观点不合,可以和你理论,试图说服你,但是绝对不会妄下定论说你的观点是绝对错的,从而给你低分。”
程熹微紧紧锁着眉头,有些明白苏念的意思,但又似乎不对啊……老师觉得不对的,难道不就是错的吗?
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