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第184章 国庆大阅兵（第2页）

他深知如何将那些看似枯燥乏味的知识点变得生动有趣起来。

无论是复杂的公式推导还是深奥的理论阐述，他总能以一种通俗易懂且引人入胜的方式呈现给学生们。

比如，当讲解某个抽象的概念时，他会巧妙地引入一些生活中的实例来加以说明；或者通过讲述一个幽默风趣的小故事，让学生们在欢笑之中轻松理解原本难以捉摸的原理。

如此一来，张启的课堂氛围始终充满了活力与乐趣。

学生们不再觉得学习是一件痛苦的事情，反而像是参加一场精彩纷呈的知识盛宴。

因此，他的课程自然而然地受到了广大学生的热烈欢迎和喜爱。

其四，就是在晚上集中精力，从事《生物学导论》这门课的改正工作。

张启是从未来穿越而来，他所掌握的科学知识乃是数十年后的智慧成果。

这些先进的理论、技术以及独特的见解使得他在这个时代宛如鹤立鸡群，其见识之广博、智慧之高深远远超过了同侪之人。

正因如此，张启决定修改现行的教科书！

要知道，教科书乃是教育领域中的基石，它对于培养下一代人才起着至关重要的作用。

然而，张启却坚信凭借自己那来自未来的知识储备，可以为当代学生提供更为准确、全面且前沿的学习资料。

与此同时，饶毅教授对张启的这项工作表现出了极大的关注与支持。

这位学界泰斗时常主动拨通电话与张启展开深入地交流探讨。

他们或就某一具体知识点的阐述方式交换意见；或共同研究如何将那些复杂抽象的概念以更通俗易懂的形式呈现给读者；亦或是畅想这种革新将会给整个教育体系带来怎样翻天覆地的变化……每一次通话都是思想火花的激烈碰撞，两人皆沉浸于这场充满激情与挑战的学术盛宴之中。

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其五，继续从事数学研究工作。

张启不但是生物学副教授，也是刚刚成立的数学研究院的首席研究员，被马校长和丘成桐教授寄予厚望。

在那个阳光明媚、微风轻拂的日子里，燕京大学数学研究院正式宣告成立。

这一盛事吸引了众多目光，甚至连教育部长也亲自拨冗莅临现场。

当部长迈着稳健的步伐走进会场时，全场响起了雷鸣般的掌声。

而备受瞩目的张启，被教育部长紧紧握住了双手，两人相互寒暄问候，气氛融洽和谐。

紧接着，在场的媒体记者们纷纷按下快门，记录下了这具有历史意义的一刻——教育部长与年仅18岁的数学大师张启亲切握手并合影留念。

作为数学研究院首任院长的丘成桐先生，身着笔挺西装，精神矍铄地登上讲台。

他以激情澎湃、铿锵有力的声音发表了一场热情洋溢的演讲。

在演讲中，丘成桐院长着重对张启破解黎曼猜想所取得的伟大功绩给予了高度赞誉。

他的激情演讲让在场的每一个人都深受感动和鼓舞。

仪式结束后，张启被特别安排拥有一套独立的宽敞明亮的办公室。

这间办公室不仅装修精致典雅，而且设施齐全完备，为他提供了一个极其舒适宜人的工作环境。

此外，为了更好地协助张启开展数学研究工作，数学研究院还精心为他挑选并配备了三位得力助手。

其中一名助手是来自原数学系的资深教授，年约五十有余，教学经验丰富且学术造诣深厚；另外两名则是年轻有为的博士生，充满朝气与活力。

从此刻起，他们将成为张启团队中的重要成员，共同致力于推动数学领域的发展与创新。

其六，期间被邀请参加了国庆大阅兵。

此时此刻，他已然获得了欧阳昆仑的极大赏识与器重，并被擢升为“天龙”

特战队总部的副总教官一职。

不仅如此，令人瞩目的是，他即将被授予中将军衔，这份殊荣无疑是对他卓越才能与杰出贡献的高度认可。

就在国庆节这个普天同庆的日子里，阳光洒落在古老而庄严的紫禁城门楼上，折射出耀眼的光芒。

三百名身姿矫健、英姿飒爽的“天龙”