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第239章 测试结果二（第1页）

做完复习后，十三开始做我买回来的卷子。

十三让我把答案撕下来，这样我可以检查时对答案。

我对于十三的数学，要求她可以用不同思路和方法解题，但现在做题方式不一样，我让她按着老师教的做。

毕竟分数是门槛啊！

我则是洗澡收拾，左爸陪着十三。

等我出来十三打着秒表。

一张卷子正反两面，她大概用了接近半小时左右。

然后我们刷牙泡脚。

因为十三最近感冒了，她每次感冒，我绝对要中招，一次例外也没有。

所以，回来我嗓子疼，和十三一起咳嗽。

我吃了药也不管用。

洗漱好后，让十三躺好。

我则是坐在旁边改十三做的卷子。

十三都准备好了红笔。

整体下来，错了很多题，竖式计算有两道抄错了数字，所以一个数字错，全部错。

然后一道应用题也是数字抄错了，全错。

另一道应用题，题意和问题没读清楚，全错。

还有一道图形填空，计算错误，算全错。

整体看下来，我给的分是全部最低的，只要错一个，这一道题就全错。

这种粗心不改，就永远改不了。

所以，因为不认真丢分，真的不能容忍。

一道五分的题，就因为抄数字错了一个，就好比你含在嘴里的糖因为下雨给淋化了。

这种错误必须零容忍。

本身是打算接诗的，但时间来不及。

我大概翻阅了下卷子，十三做完，应该能多少有些进步。

十三提起我休息，想出去玩，我说去哪里呢，去朝天门吗，说要我后悔了，因为有些远。

等十三下课都五点半了，不过夜景肯定是比白天有看头。

想着还是等十三下课了再说吧。

过去打八点，玩一到两小时，也差不多可以。

带十三出去多逛逛和走走，比在家一天都看书写作业要好太多。

至少我不想十三读死书，而是让她学会劳逸结合，运用知识结合实际，去多看，多听，多接触，多走。

我给十三说能一个小时做完的作业，就不要花三个小时。

因为这两个小时你可以做很多事了，或者可以好好玩一场了。

做作业的时候，我一般不打扰她，让她也别打扰我，因为我写文的时候，也不：（）天才与废材