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这等涉及到大秦以后的大事,自然不是一次就能吵出结果的,而且今日仙人在场,吵成一团着实丢脸。
所以在嬴政下令暂且推后时,双方都默契地收了声,只不过眼神交流间,火花四溅。
微生雪离开正殿时都不知道她到这里有什么必要,好像只说了让木匠造织布机和纺纱机的事情,但这明明可以直接吩咐。
哦,还有拼音。
这确实是一件相当重要的事情,但这真的纯属临时起意,她本来只是想解决妇幼院的就业问题来着。
不过既然已经这样了,拼音得配套的基础课本来学吧。
说到基础课本,微生雪脑中第一时间冒出来的当然是她小学时用的教科书,但学习字音字形都是依托课文,具有非常浓厚的时代特征,还伴随着潜移默化无处不在的思想钢印。
总之,非常不适合这个世界使用。
不然某天嬴政想起来去学校检查,问一句:你们最近学了什么?
学生答:如何推翻皇帝。
当时的场面恐怕不会太好看。
思来想去,这种专业的事还是交给专业的人吧。
“你们这儿开蒙用的什么书?”
嬴政答得也干脆:“家中有什么书就用什么书,当年我用的是赵国的律法书籍。”
他开蒙的年纪正好是父亲赢异人随吕不韦逃回秦国的时候,作为仅剩的秦国王族人,他被母亲赵姬带着躲躲藏藏没多久,就被抓回去严加看管。
日日夜夜都有人在身旁盯着,白天还有人不断在耳边读赵国律,时间久了就记住了哪些字怎么读,哪句话怎么断句。
可以说他认字全靠自学成才。
一个秦国的君王开蒙用的是别国的律法,短短一句话就隐藏着惊心动魄的信息。
微生雪不好意思地抿抿嘴,她好像不小心揭人伤疤了。
于是她换了一种问法:“你们这里有没有开蒙时的专用书籍?”
不是说只有开蒙时能用,但一般用于读书认字的第一阶段。
有没有?
嬴政看向蒙毅,与他这个野路子比,蒙毅受到的教育更近似本时代贵族子弟的普遍情况。
微生雪也看向他。
被两双眼睛盯着,蒙毅表示压力很大。
他费力地回忆自己幼时学习的模样,他好像是大兄蒙恬带着读兵书学的认字。
“兵书?”
这个答案在嬴政的意料范围内,却让微生雪眼睛冒出了糊涂的圈圈。
一个律法,一个兵书,听起来差别就很大。
结论,没有统一的开蒙书籍。
此时就要看小伙伴的了。
“出来吧,统妹!”
教育,永远的大事。
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