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6文盲（第3页）

“背来听听。”

袁充考教道。

沈舒努力结合原主的记忆和发音，将两首诗从脑海深处扒拉出来。

幸好这两首诗经流传范围广，很多女子都会唱，算是流行歌曲，吴媪哼唱的曲子中就有这两首。

她很清楚袁充从进来后就一直在试探和考教自己，她也一直在迎合，她不能表现地太差。

袁充捋了捋胡须，似乎早在预料之中：“沈家到底是庶族，三家诗中多有失传，沈家不得书，学毛诗也是正常。”

所以这两首是毛诗？

“可识字？”

袁充再问，时下对幼儿启蒙多是先诵读再识字，诗只背了两首毛诗，他已经对孙女的学业不抱太大期望。

沈舒认真地想了想：“不超过十个字吧。”

其中还包括“安乐乡君印”

和“沈”

、“袁”

二字。

前世上了十几年的学，到头来认的字寥寥无几。

总结来说，她和原主加在一起在这个时代就是个文盲！

想到这，沈舒有些不好意思地低下了头。

袁充倒是没责怪孙女，他孙女资质这么好，一看就是没教好，气得一向在朝中都被赞“雅仪称量”

的袁充破口大骂：“沈靖匹夫，阿贞宝树之姿，却被他误成了朽木！”

他不求孙女像钟士季4那样四岁习《孝经》，七岁诵《论语》，八岁能作诗，但也不能不通文墨吧！

沈舒看着骂女婿的袁充，默默给这一世素未谋面的亲爹道个歉，但又觉得他活该。

主要是沈靖的观念是女儿只要负责开心就好，识字学习都太累了，以后陪嫁几个认字会算的婢女就好，所以压根就没想起来给原主启蒙。

原主还是在吴媪的教导下认识几个字，才不至于做文盲。

沈靖本身出自寒门，还是武夫，自己文化水平就不高，写公文都要下面的文吏代表，更不要指望他能有正确的育儿观念了。

“那阿翁教我好吗？我想读书。”

沈舒殷勤的敬茶放到袁充面前。

袁充很享受孙女的孝顺，接过茶抿了一口道：“读书很苦，我教导学生严厉，你确定要跟我学？”

“严师出高徒！

阿翁教训我，肯定都是为我好。”

沈舒将后世讨好领导的话全都奉上，甜甜一笑。

学习哪有不苦的？考大学，考研，甚至是后来考cpa，她哪次不熬得筋疲力尽？

苦，她从来不怕。

孙女这么说，袁充心里熨帖极了：“那阿翁日后就亲自教你。”

沈舒也高兴了，奉承道：“阿翁最疼阿贞了。”

她知道，想在这个世界活下去，只有先学习。

只有通过学习，才能了解这个世界，才能在这个世界活得更久。

就当沈舒以为这事就这么结束地时候，袁充却突然开口问道：“你既然只读了毛诗，为何会知《太史公书》中越王尝胆复国之故事？”

沈舒：所以文盲懂太多也不对？

她回想起自己穿越过来后的种种表现，充斥着各种矛盾，惊出一身冷汗。