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第14章 两个关键点（第3页）

大家疯狂地发起了问号。

。

也就是问号发起攻势之后。

小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！

有几个人突然清醒过来。

要知道，这可是方汉青老师啊。

于是他的行为不对劲！

绝对有问题！

！

在这种情境下，只见他们都开始了纷纷猜测。

“大家听我说，我预感到大事不妙！”

“没错没错！

我和楼上同学一样看法！”

“虽然我不太明白方老师的用意，但看过去的行为模式，这很可能是撕伞行动的预兆！”

“真的假的啊？如果真是这样，那我精神了！”

“又是来自方老师的特别关照吗？”

“无论结果怎样，我都等着瞧！”

“……”

直播间里，各式各样的讨论不断。

起初确实有点困惑。

但是不久后，大家发现事情开始变得有趣起来。

……说到那些学生们。

他们立刻感觉到了一阵不明所以的压力。

竟然还发生了盗窃事件？事情看来严重得很啊！

这些孩子的脑子转动快。

瞬间就意识到肯定有人掉了重要的东西。

或者有什么昂贵的物品被弄坏了。

正当他们在胡乱猜想着。

却没察觉到，方汉青话语后面藏着什么样的意图。

毕竟一旦听到盗窃的消息，每个人都会自然而然地想到，谁的东西不见了。

然后他们就开始回忆，自己那时候到底在学校不在。

：（）老六老师：我受的罪，你们得加倍