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扶苏见殿中气氛紧绷,心下暗忖,此刻正是关键,便上前一步,躬身行礼道:“父皇,儿臣以为淳于博士所言,确有几分道理。”
嬴政听见扶苏这番表态,脸色瞬间阴沉了几分,眸底隐隐有怒火涌动。
他素知扶苏亲近儒家,平日里研读经典、与一众博士交游频繁。
可万没想到在这吏治整顿的关键当口,扶苏竟公然站在淳于越一侧,罔顾大秦当下暗流汹涌的局势所需。
扶苏神色诚恳,沉声道:“我大秦近年来以儒法并济之态治世,儒家倡导的礼义教化深入民心。”
“诸多官员受儒家熏陶,于地方推行德政,对凝聚民意、稳固根基助力匪浅。”
“如淳于博士所言,若仅凭军事、杂务上的一时疏失,便对这些官员全盘否定。”
“大动干戈地考校裁汰,恐寒了天下士子之心,更会使地方政务衔接断裂,乱象丛生。”
他缓了口气,目光扫向凌逸尘,又道:“凌大人忠心可鉴,所忧亦属实情,只是行事之法或可斟酌。”
“儿臣觉得,可在现有基础上徐徐图之,给官员们自我修习、弥补短板的时机,而非疾风骤雨般革新。”
“对于儒家出身官员,可委以精擅宿儒,定期督查课业,督促其研习军政诸事,循序渐进提升能力。”
“再者,学舍之议若要推行,也当融入儒家经典要义,让官员们不忘根本。”
“在精进实务时仍守正心,如此恩威并施,既能整顿吏治,又不损朝堂安稳,还望父皇圣裁。”
蒙恬在武将之列,眉头微皱,抱拳道:“陛下,臣虽一介武夫,却也知吏治关乎国运。”
“凌大人急切之心臣能领会,只是扶苏公子与淳于博士所言亦不可忽视。”
“但边疆军情瞬息万变,武将若不通兵略、郡丞不知协防,一旦战事起,后果不堪设想。”
“臣觉得,可区分内外之地,对靠近边疆、军事要冲之所的官员,考校标准绝不可松;”
“而腹心之地,或可依从公子所言,稍缓步骤,两者兼顾,或为权宜之计。”
李斯一直沉默不语,此刻捻须上前,目光沉稳:“陛下,朝堂诸公各执一词,皆为大秦考量。
老臣以为,此事核心在于平衡。”
“凌大人之策切中时弊,不可弃;而扶苏公子提及的儒士人心、政务衔接亦需重视。”
“不妨双管齐下,考校之事,按蒙将军所言分区施行;”
“学舍办学,融合儒法兵诸家精要,由朝中公卿拟定详细纲目,分批培训官员。”
“各取所长,力保大秦吏治清明,各方安稳,以应这风云变幻之局。
“陛下,既诸位大人各执一词,争议难平,臣倒还有一策,愿能解当下困局。”
凌逸尘沉稳拱手,继而朗声道。
嬴政神色稍缓,目光中透着几分期许:“哦?爱卿速速讲来。”
凌逸尘微微躬身,不疾不徐地说道:“冯丞相、扶苏公子以及淳于越博士所顾虑之事,臣也斟酌再三。”
“既担忧大动干戈扰动地方,又恐伤儒士之心,那眼下不妨暂不动下面的官员任职,转而求新途。”
“臣提议开办一所综合性学院,广纳贤能为师,汇聚各方才学。
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