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第25章 午课的小帮手（第4页）

因为这样，晴晴、萱萱两个姊妹受到了这种屈辱，我反而因为萱萱的绘画功力而逃过一劫。

另一方面，小乳头跟小芬两个女孩也安然无恙（其实那一天晚上，后来会变成小芬与小乳头一组，也是怕晴晴粗糙的素描能力再次刺伤小芬已伤透了的心）

当然，也有一些是两手空空，没有自己私处素描的同学。

这些就是，像小芬原本那样，企图躲避自己下体被人素描的侥幸心态。

不过，因为助教已经事先威胁，如果被查出说谎，就要在公开惩罚被钉舌头，所以她们竟没有一个女孩敢拿别人的下体素描图谎称是自己的。

当然，她们受到的惩罚，可就让她们后悔当初的一时侥幸了……

检查完作业的剩余时间，助教命令那些女孩在前面的地上坐成一排，全都露出自己的下体，然后由助教随机指派同学上来当场作画，在其他同学们众目睽睽之下……

这样子的羞耻场面，才让小芬惊觉，梦梦学姊当时对她的训诫与刁难，实际是救了她一命……

结束今天的作业检查后，开始了早课的内容章节，比起每天早课前的检查作业，让我们害怕会发生什么羞辱或折磨事情，早课的上课过程好太多了。

我们也能够适应早课的步调，就像是以前上着国文、史地科的课本一样，只是在这里的上课内容，都是原本我们连听到一句话都会羞红着脸的，“性奴教育”

课程……

“性奴教育之中，对于学生的要求标准，同样有五个项目：诚、仪、貌、技、体……诚，有‘三诚’，是每个性奴最重要的基础。

对主人要“忠诚”

，对其他主人的宾客要“真诚”

，对自己的身分更要“诚实”

。

如果做不到这“三诚”

，是不被允许的哦！

特别是对自己的身分是诚实。

很多原本其他成绩表现优秀的学姊们，最后也是因为“还无法忘怀自己的人类前身份，质疑自己的性奴身分”

，而毕不了业，淘汰退学被送往牧场。

就连毕业生们……尽管主人允许妳恢复人类的自由身分，妳们也不能“欺骗自己的身分”

，切记！

仪，就是“礼仪”

，是性奴的生活标准规范。

身为一个性奴，礼仪是很重要的。

妳们已学了如何向主人请安，还有如何坐、立、爬、行……等等，这只是最基本的。

后面会有越来越多礼节，要慢慢花时间去学习，背不完，只能融入生活中实践，最后呈现给顾客们的，才是一个礼仪、性技兼备的高水平性奴。

比起“体”

、“技”

这类耗力的项目，仪是最容易入门，最好上手的“加分机会”

哦！

貌，就是“相貌”

了，同时还包括身体气味、表情丰富度、敏感度，还有性器的形状、松紧与肌肉功能。

这一项目呢，很遗憾，绝大多数都是天生就注定的，虽然可以透由药物改造或额外的锻炼加强，但是空间仍然有限，妳花了大把点数去调整自己的五官与脸型，还不如天生丽质的可爱脸蛋，也有些奴天生就是一具名器，在貌、技上还可以加到分数，老天是没有公平的啊！

技，“技巧”

。

妳们的社课内容，还有之后会授给妳们的课程、专长等，几乎都是着重在“技”

的教育指标。

性技巧的种类、花样太多，没有一个学生能学全，也没有断定技巧是好是坏的标准。