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第106章 观影体4（第2页）

一个DK五条悟好奇道：“那个疯子的幻境吗？会是什么？他的杰变成了一个真正的夏油老师？养出来一大堆学生？”

大荧幕上，一个幻境世界缓缓展开了。

一身教师制服的五条悟出现在镜头当中。

观众们都很诧异：“咦？怎么是五条老师？”

“这个背景，还是高专吧？还真是五条老师！”

“搞什么啊，这难道是杰的幻境？”

“不，应该是悟的，刚刚进入幻境前的镜头切给了睡着的五条悟。”

但，既然是那个暴君五条悟的幻境，他又怎么会在幻境里变成老师呢？难道五条暴君心里其实有一个教师梦，或者说，这个幻境其实是体验最糟糕的未来的幻境？不可能啊，刚刚那个金色狐狸编织诅咒的律动，明明就是“最美好的幻境”

。

DK五条悟往嘴里丢了几颗爆米花，纳闷道：“奇了怪了，正常情况下，老子都不会梦想成为一个老师吧，哪个五条悟会无缘无故想给人当奶爸啊。”

“......”

望着夏油杰离开的背影思考“只有自己强大是没有用的”

、“不想再让谁孤身一人了”

，这才是五条悟选择成为老师的契机，做老师是追逐夏油杰的一种手段，五条悟本身是没有教书育人这种一板一眼的梦想的。

电影里那个五条悟是怎么回事？

[五条老师大步走出教学楼，对着天空露出一个不太五条悟的笑容，然后熟门熟路坐着校门口的公交车走了。

大概是心情很不错，在去往目的地的路上他一直在哼歌，还对着车窗整理仪表，把黑色眼罩拉下来，弹一弹头发，又弹一弹睫毛。

“真帅啊，五条悟......”

]

DK夏油杰忍不住吐槽道：“刚刚那个弹睫毛的动作是认真的吗？”

睫毛，也是可以随手弹一弹的东西吗？

这么说着的时候，旁边的五条悟凑过来，眨了眨自己的睫毛，给夏油杰展示了一下什么是小刷子一样的睫毛，“看，杰。”

DK夏油杰：“......”

“摸摸看？”

夏油杰假装不情不愿实则万分情愿地试了试：好浓密，好长，好像假睫毛，不，其实比假睫毛自然多了。

他摸了摸，又摸了摸，DK五条悟干脆往他身上一躺，“电影里面的那个家伙，像是要去见杰。”

夏油杰赞同道：“的确。

但如果是跟夏油老师谈恋爱，那他们就应该一起出发吧？”

“哈~也有可能是恋人之间的情趣，偶尔也是要在外面见面的。”

“......说得你好像很懂一样，悟。”

“老子当然懂，老子又不是没跟你出去玩过！”

有很长一段时间，“双教师线”

都是GS联盟内部公认的最圆满的世界线，管你是把叛逃的夏油杰抓回来当老师的，还是提前就阻断了苦夏让他留下来教书育人的，反正只要是五条悟跟夏油杰一起当老师的世界线，那就大概率比其他线的家伙幸福。

而提前知道了未来剧情的五条悟通常不会抗拒成为老师的道路，就像暴君认为的那样，当老师虽然无聊，但“培养优秀的学生”

是战斗的一环，因此GS宇宙中双教师的比例很高。

但后来嘛......

自动五条暴君改变了“GShelpsGS”

的模式，他们拯救平行世界的模式从“手把手改变命运”