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第三十一章 水牛奶的技术难关（第1页）

“还想要饼干的宝宝不要伤心，等咱们账号申请的小黄车过了审核后，今后可以直接在主页内选购。”

丽丽故作遗憾，并出言安慰刷屏说没有抢到的网友。

“——接下来，我要给大家介绍的这件商品可不简单，它就是被陵川这片土地滋养孕育的水牛奶！

但是，因为水牛奶的产量、储存运输等条件限制，所以今晚直播间内的存量只有3万件……”

与此同时，直播间的背景也出现了几个大字“仅支持省内发货”

。

主播丽丽则是在镜头前呼吁，把购买的机会留给省内的伙伴，省外的朋友不要下单。

目前，陵川乳业掌握的技术只能满足省内地区的储存运输要求，若要发货省外，将难以保证牛奶的新鲜程度，不仅影响口感，还有可能产生食品安全问题。

若是能解决储存运输的关键技术，工厂那边才敢扩大规模，提高产能。

反之，就只能按照现如今的小作坊模式，供应学校与周边地区。

技术，人才！

“有了！”

凌天生的嘴角露出一抹微笑，自己目前还有两张高级人才招聘卡呢，小小技术问题，还不信解决不了了。

想到这，凌天生提前离开了直播室，回到了自己的办公室内。

“安安，我的人才卡能直接招聘科研人才吗？”

孙安虽有想过系统是为了辅助自己建设学习的，但还是想取个巧。

“凌校长，系统出品的人才招聘卡只能用于招聘学校建设有关的哟。

还有，之前给校办企业招聘的人才，已经是系统开的先例了，今后可不能再这样了哟！”

安安略带遗憾的声音响起。

“好的！”

山人自有妙计。

“招聘！

高级科学教师1名，要求生物、化学等专业，学历研究生及以上，有三年以上科研经历，能独立开展项目并发表过核心论文。”

“招聘！

高级科学教师1名，要求农牧业相关专业，学历研究生及以上，有三年以上科研经历，能独立开展项目并发表过核心论文。”

随着两张高级招聘卡使用完毕，人才搜寻系统也是自动开启。

嘿嘿，我这“科学教师”

可和校园建设密切相关吧！

凌天生在回来的路上就想好，每周给科学老师们安排一节课，对孩子们讲讲基础的科学知识，剩余时间就作为校办企业的“智慧头脑”