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第6章（第2页）

以为心理老师上课就是随便放几个动画片，浑水摸鱼中一节课就结束了。

王慧茹说话的语气让乐回音想起了刚上班时，被那些老师言语中排挤的感觉。

乐回音告诉自己要淡定，她咽下内心的不爽，说：「王老师，这是孩子们给我的回覆。

因为我问了他们一个问题，这学期对自己最大的期待是什么？没有小朋友会期待自己没家吧？我认为这个学生正遭遇着家庭生活中的变动，所以他写下了这句话是来告诉我他的难过，作为老师，我不能置之不理。

」

王慧茹扯了下嘴角，停下手里的活，起身拉开了身边的椅子说：「如果他撒谎呢？乐老师，你坐。

等我几分钟，判完作业给你细说。

」

判完作业，王慧茹告诉了乐回音这应该是李心宇写得字条。

王慧茹是第一次当班主任，去年刚上手的时候她忽略了很多细节，当时她就是像乐回音这样：有求必应，小朋友和家长们的要求她都给予反馈。

等到一年级下学期，也就是今年上半年，她意识到有些小朋友是会说谎的，而且他们是说谎的高手，比如李心宇。

李心宇经常迟到，他每次的说法都是妈妈起晚了。

王慧茹以为是真的，因为李心宇的妈妈以前经常头发乱糟糟，衣着不整齐地送孩子上学。

王慧茹：「李心宇上周拿他爸的手机请假，昨天他父母发现告诉了我，我教育了他。

他写这个可能是因为昨天回家，他父母又教训了他一通。

」

没来王慧茹办公室前，乐回音反覆思考上午哪个学生的状态不太好，她猜了几个学生。

等王慧茹说出李心宇的名字，乐回音还是有些吃惊，这和她猜得名字没有任何重合。

也许就像王慧茹说得那样，有些孩子是说谎的高手。

乐回音对李心宇的印象是一个活泼的高瘦不太整洁的小男孩，反正和纸条上的他截然不同。

平时上课，他回答问题挺积极的，今天上午也是，完全看不出他是写「我没家了」的孩子。

乐回音明白王慧茹的意思：李心宇的话没必要当回事。

但乐回音还是想在问问李心宇，五班下一节心理课是下周二，她只能等下周再说。

既然王慧茹不想理这件事，乐回音道了声起身离开。

王慧茹按住乐回音搭在扶手上的手腕阻止了她起身，然后凑到她耳边小声问：「乐老师，周警官有女朋友吗？」

·

派出所里的周骧同样被刘轩辕拦住了，「骧哥，什么时候给我牵个线认识一下乐老师。

」

周骧刚出警回来，想到隔壁便利店买瓶冷饮喝，就被刘轩辕拦住提起这茬儿。

「等着吧。

」

刘轩辕挡住了周骧的去路，央求道：「哥啊，我的亲哥，这可不能等，像乐老师这样的女生很容易有主的，从上周到今天，已经过七天了。

正所谓机不可失，失不再来啊。

」

周骧皱眉问：「她是什么样的女生？你倒是提醒了我，你给我说说你为什么想追她。

」

这，刘轩辕小脸一红，这还用问吗？当然是因为她好看。

「说不说，不说我走了。

」

刘轩辕有求于周骧，只好有问必答，「说，其实也没啥好说的，都是男人，你还不懂我。