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第2章 关你屁事（第2页）

“那就按我说的做——已经有教师和同学看到汤学良的救人举动了，如果你得出了相反的结论，社会舆论怎么看，媒体查出真相怎么办，汤学良的家属到校胡闹怎么应对……”

校长马上提出了诸多善后问题。

“可是，定性汤学良是见义勇为，就能化解这场危机吗？”

辅导员好像懂了校长的意图。

“这还用我说吗！

我看你这个辅导员就别干了，连这点政治都不懂，白瞎我对你的提拔重用了！”

校长貌似生气了。

辅导员这才转变了态度，很快形成了事件调查报告，在当天晚些时候学校班子全体成员会上，将这次事件定性为雷艳芳轻生自杀，汤学良见义勇为……立即形成文件公告，号召全校师生向汤学良学习，并且拿出学校最大的人力物力，来安抚汤学良的父母家属……

感知到这一切的汤学良真想立即回到自己那奄奄一息的躯体中去——假如活过来的话，按照这个城市制定的见义勇为奖励办法，工作、户口、荣誉什么都有了，岂不是因祸得福，求之不得的吗！

然而，令汤学良不可思议的是，几乎全体人员，都不希望成了见义勇为英雄的他再活过来——大概只有死掉了，十分隆重地开了追悼会，才会趁机抓到一个弘扬见义勇为精神的典型吧……

所以，汤学良发现，学校和医院并没有尽全力来抢救自己，一旦心脏停止跳动，就宣布了自己的死亡，而校方联合各大媒体，立即召开了追悼大会和遗体告别仪式……

真有冲动在遗体告别仪式上，潜回自己的**，即便将来是个生活不能自理的人，也不想让父母那么伤心欲绝呀！

然而令汤学良不解的是，校方打发父母的手段也那么高明，处理自己的遗体那么迅速，第三天上午就要将自己的遗体给火化了，再不还魂复活，可就再也没有机会了呀！

不行，这是最后的机会了，不能再错过了！

于是，汤学良调动自己仅有的能力，试图在工作人员将自己推进火化炉之前，复活还阳……

然而，几乎就要成功的时候，却被一个少年的声音给叫住了：“你的身体彻底废掉了，你还要它干嘛呀？”

“管它废不废，好歹还能再活几十年呀！”

汤学良并不隐瞒自己的意图。

“你再活下去，只能是父母受累，自己遭罪，度日如年，生不如死。”

那个少年的声音里，透露出的观念好像一个中年人。

“你是谁，为啥管我闲事？”

汤学良不能不提出质疑。

“我是千里外祥云岭的杨二正，刚刚投水自尽被打捞上岸……”

少年的声音居然开始透露他的身世了。

“你干嘛寻死觅活？死了还来管我闲事？”

汤学良更不可思议了……