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分卷阅读19（第3页）

倒霉蛋问，同时，他提供了几位祭司的名字。

“啊，这几位我熟。”

也就归终能对着才认识一两天的人说熟了。

“他们怎么什么都会啊？”

——因为他们接受了不完整的九年义务教育（提瓦特版本）。

这个教育囊括了各方各面，你可以不精，但你必须学。

就是这么任性。

因为有那些祭司们的帮忙，这算得上归离集最顺畅的一次接受逃难的人。

一天的时间，他们就清点出人数，还统计出了能够劳动的人数，提供给归离集。

在他们的指挥下，人们并没有因到达一个新的地区而感到不安躁动。

啊这……他们这么厉害的吗？他们不是只会搞庆典吗？听着归终细数他们当前的工作，倒霉蛋想将写着故事的纸从她手中收回来。

……让他们讲故事太浪费了。

是的，他们的确只会搞庆典，最多再加个小队外出探险。

但那也只是因为他们那地能干的活也就这点了啊！

再说了，组织各种庆典活动也不是那么容易的事好么。

归终没有让倒霉蛋将故事拿回去。

“给生活添加一点乐趣不是很好吗？而且我也想听听亚瑟猫猫传奇。”

归终可还记得自己没有听到的故事。

既然要讲同系列的故事了，那之前的故事自然也要讲讲的。

归终混在一群小孩中听得开心。

梅林猫猫传奇是倒霉蛋赶工出来的，精细程度自然比不上倒霉蛋在无聊蛋生时改编出来的亚瑟猫猫传奇精致，因此只有一个小故事。

这么一个小故事，在祭司说完亚瑟猫猫传奇后加上，就如同正餐后的甜点一般，让人高兴。

并且还想要更多。

“这就没了吗？”

“还想要听，可不可以再讲一遍？”

已经讲了两遍的祭司正端着杯子喝水。

在家中父母劳作的时候，能有这么一个人帮忙照看孩子，大