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分卷阅读61（第2页）

这些村民从来就没有离开过自己的岛屿，当遭到这样的欺压后，虽然一开始也有反抗，但最终还是在武力下低头。

确认了这些村民不会再有问题后，亚瑟便又离开了。

但瓦沙克通过不同的神瞳所释放出来的记忆发现，亚瑟还曾多次回到过这里。

想来是为了确认这里的情况。

顺便，瓦沙克不得不吐槽一句，亚瑟不会教人啊。

每当有村民提出问题，希望能够寻求亚瑟的解答的时候，他都会说：这么简单的问题，还不会吗？答案就是这个，不会就背下来。

问那么多做什么？记住就是了。

……总之，就是填鸭式教育呢。

村民苦不堪言，只能死记硬背。

还得应付随机抽查，答不出来，就给一堆的作业写，加大学习量，让人精神高度紧绷，压力空前绝后，没有谁还有心思去搞什么封建迷信。

要是有，那就是作业不够多。

再加！

瓦沙克自认看了这么多关于亚瑟记忆的展示，并没有发现有什么有问题的地方。

实在是想不通，他是怎么变成如今这种，武力镇压，外加作业镇压的。

该说不说，还是很有效。

244、也就是在这样的情况下，亚瑟与倾奇者相遇了。

不知从何处得知了亚瑟曾经同也被称为倾奇者的人，希望让亚瑟成为某人的老师，作为回报，会为亚瑟打造一把属于他的好刀。

亚瑟接受了。

毕竟，一把好刀的诱惑，谁又能拒绝呢？又不是让你去池子里面捞，而是作为报酬，只要完成了工作，就可能得到。

可比在池子里捞要容易的多！

瓦沙克回想了一番，他所看见的记忆中，并没有有关倾奇者的一段，就知道，他漏了一颗神瞳。

一想到这，就想要回去找！

！

！

还有，找亚瑟过来当老师，那前方可就是地狱啊！

瓦沙克已经可以想象到，倾奇者aka散兵aka流浪者aka阿帽aka崩崩小圆帽……总之，名字有点多，目前还是称之为倾奇者吧，会受到什么样的教育了。

他倒是不担心亚瑟会教歪倾奇者，但是，感觉好像也不会教好到什么地方去呢……果然，大量的学习任务，让倾奇者难以完成。

毕竟……从出生起就在借景只馆内的倾奇者的阅历，又怎么可能比得过祸害了无数岛屿村民的亚瑟呢。

以致于有一段时间，倾奇者都是在躲着亚瑟走的。

这一段记忆消散后，再出现的记忆，就是亚瑟站在一旁，看着倾奇者同人学习锻造武器，还同亚瑟说，他也要为亚瑟打造一把刀。

瓦沙克倒吸一口冷气，强忍住想要马上去找能够衔接这一段记忆的神瞳，将现在的这段记忆给看完了。

好甜，怎么能够这么甜。

白散怎么能够这么白。

居然没有被亚瑟给带歪……从躲着亚瑟，到要给亚瑟锻刀的这一段时间，到底发生了什么事情！

可恶啊！

好想知道！

可是翻遍了这一片地区，所有他能够找的地方，都还是没有找到能顾衔接上这一段的记忆。

瓦沙克都想马上去找亚瑟问个清楚，是不是他私藏了这一段记忆！

看了看现在的神瞳收集进度，已经到了152181，瓦沙克想，不知道自己到底漏了多少……345、确定了，他就是私藏了。

当瓦沙克