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权衡利弊后,有利于自己的才去做,说白了就是自己的‘心’被人间的利益给‘圈’住了,跳不出来所形成的连带因果。
没有真正做到‘应无所住而生其心’。”
石上流:“老师说的对!
不知不觉的!
自己完全没有察觉!
自己的工作有好多个项目。
不同的项目就对应不同的人。
有的人,事不多,还大方。
有的人斤斤计较,还不爱给钱。
所以他们打电话,我的态度就会区别对待!
只是举个例子,还有很多很多。
比如别人给了我什么,我就会以相应的东西想办法换回去,内心的衡量实时都在。”
,!
老师:“上面的天是无形无相的,而下面的堂却是有形有相的;而下面的有形有相正是自己的心在天中演绎的缩影。
说白了就是你的心在天的演绎过程中做得如何,下面便会相应的产生出什么的‘堂’来,也就是我们说的‘静真颠’。
心有挂碍,必然有物,心里有物,怎能合天,不能合天,势必堕落,心有堕落,何尝言堂呢?”
七律?生缘与仙有遇骛门开,春唤云霏紫气来。
再次权衡球难进,沉舟破釜破防猜。
有情心负千钧重,无为胸怀万相莱。
克己奉公来主道,胜如求拜散金财。
镜水2023,2,19雨水老师:“这首诗送给大家,希望大家之后真的‘破除小我’‘回归本家’!”
石上流:“孩子(高考前的最后几次考试了)前几天五校联盟考试,考了前所未有的好名次,然而数学没有及格。
因为前辈指点后我才发觉自己事事都有衡量心,但每次都是衡量之后才发现又衡量了,总算后知后觉!
努力克服,想先觉(就是做的时候就不衡量了)!
反复忏悔,然而还是后觉的时候多!”
老师:“真正做到‘看开放下’,不被世间物质利益迷住双眼,否则这个心是很难放飞的!”
石上流:“一定做到。
昨晚快要睡着的时候,看到一个火车站,立陡的台阶。
老师拖着一个行李箱往上走(车站入口),红红追过去帮着拽,两人还在边走边说话,但是走得飞快!
我跟默默在离几步远的地方小跑着追赶着。
我想这就是我的心,也是在告诉我,要紧跟老师的步伐,默默前行,做到知行合一,才能破土新生!”
这之后,石上流终于破除了“小我”
的执念,改变了思想,更改变了行为,做事情不再只权衡个人得失。
而她的孩子也如愿踏进了985大学的大门!
石上流的故事还有很多,不知后面还会有怎样的精彩与奇遇:()创世纪之东游记
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