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上,用气音问道:“系统……在吗?”
【在的,宿主。
】【系统知道宿主想问什么,现在系统正在沟通协商中。
】沟通……沟通什么?协什么商?有老师终于忍不了他的智商和学习能力打算罢工了???格拉帕呆了下,这么多年过来了,如果身边突然没了那些奇奇怪怪的老师们,他会不会不适应啊?正当格拉帕想东想西的时候,系统出结果了。
【系统协商结果如下:[刀剑乱舞]世界,您的老师——江雪左文字申请将教导您使用短刀的小夜左文字,暂时滞留在您身边,并恳请您代为照顾一段时间。
作为感谢、和对影响您正常课程进展的补偿,事了后会赠送您一份惊喜。
】【请问宿主是否接受协商。
】“啊……?什么情况?”
格拉帕记得不久前才见过江雪老师,是江雪老师他们终于打算动手弄死那个人渣审神者,所以把小夜送过来避难吗?【因为[刀剑乱舞]世界的特殊性,和系统对“惊喜”
的多方面数据分析,建议宿主接受协商。
】付丧神再怎么说也是“神明”
概念的存在和那些只能被迫的“日抛型”
老师不一样,加上[刀剑乱舞]世界存在的形式也比特殊,如果真得需要滞留,满打满算小夜左文字至少能以“幽灵”
的状态在格拉帕身边呆上一周。
也就是说,格拉帕至少七天不会碰到可能的奇葩老师,他只用在这七天里带好小夜老师就可以了!
【请问宿主是否接受协商。
】系统再次询问“接受,当然接受!”
不说格拉帕自己的想法,就为了报答江雪和小夜老师的细心教导,格拉帕也要接受,只是——格拉帕翻起身,看着接受协商后,出现在身边、气场压抑且自闭的小孩子开始深思……小孩子该怎么哄?“老师……你还好吗?”
下床蹲在小夜旁边,格拉帕让自己和身材矮小的老师视线水平。
【……我很好。
】小夜左文字抿了抿嘴,攥着本体的指节因用力而泛白,【现在就开始上课吗?】
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