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第171章 梦里我儿子对我说 宇宙常数是24请老师解析（第3页）

“田老师记录着笔记，偶尔抬头看姚动：“这些经历让你感到害怕吗？““恐惧，但更多的是迷茫，“姚动说，“我开始怀疑，胡姹的死是否真的发生在我所认知的这个世界。

在某些平行世界里，她似乎还活着。

““你是说，在另一个世界，胡姹还存在？“姚动点头：“我曾经在一个世界里，看到了她。

她和往常一样，坐在她的小书房里，穿着那件蓝色的针织衫。

当我试图靠近她时，场景又瞬间消失了。

““这些体验对你的心理状态有什么影响？“田老师继续追问。

“混乱，“姚动低声说，“我开始怀疑自己的状态。

我甚至不敢告诉任何人，生怕被认为是精神失常。

胡姹生前总说，人的感知是有局限的，现实可能比我们想象的更加复杂。

现在，我仿佛触及了她曾经说过的那个边界。

“田老师放下笔，目光温和而专注：“你愿意详细描述一下这些穿越的感受吗？从感官、情绪到细节？“姚动闭上眼睛，仿佛又回到了那些诡异的时刻。

“刚开始，是一种微妙的错位感。

就像调频收音机，突然间信号有了轻微的偏移。

周围的颜色会变得有些不同，声音会有一种奇怪的回声。

然后，整个世界会像是轻微地旋转，就在我的视线边缘，一切都开始模糊，又迅速重组。

““每一次穿越，我都能感受到一种奇怪的熟悉与陌生并存的感觉。

仿佛我同时存在于多个平行的生命轨迹中，但又被无形的墙壁分隔。

“他睁开眼，眼神里有一种说不清的复杂情绪：“我开始怀疑，失去胡姹，是否只是我生命中无数可能性中的一种？“田老师沉默了片刻，然后缓慢地开口：“姚动，你描述的体验听起来非常真实。

但在心理学的角度看，这可能是你在应对巨大失去的一种防御机制。

““防御机制？“姚动疑惑地看着她。

“是的，“田老师解释道，“当我们遭遇难以接受的巨大创伤时，大脑会启动某种保护模式。

通过想象平行世界或其他可能性，来缓解现实中的痛苦。

这是一种心理防御，让你在无法承受失去胡姹的现实中寻找慰藉。

“姚动偏了下头，手指不经意地摩挲着衣袖。

“但那些感觉太真实了，“他轻声说，“不像是幻想。

那种穿越的感觉，仿佛真实地发生过。

““真实的感觉，并不等同于真实的事实，“田老师温和地说，“我们的大脑有惊人的想象能力。

特别是在极度悲伤和创伤的情况下。

“姚动沉默了。

“我们可以慢慢探讨这些体验，“田老师继续说，“不是为了否定你的感受，而是帮助你理解和整合这些复杂的情绪。

你愿意吗？““好，“姚动点点头，“但我希望能保持开放的态度。

胡姹曾经告诉我，很多科学无法解释的事情，并不意味着它们就不存在。

“田老师笑了：“她听起来是个非常有趣的人。

““她不仅有趣，“姚动的眼神变得温柔，“她是个真正愿意用开放和同情的心去理解这个世界的人。

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这种倾诉的感觉，让他非常想念胡姹。

“你知道吗？“姚动继续说，“她总说一个好的心理咨询师，首先要学会倾听。