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第9章 部落发展的巅峰时期（第2页）

伏羲大声问道。

“不能！”

勇士们齐声回答，声音震耳欲聋。

“好，那就让他们见识见识我们的厉害。”

伏羲一挥手，带领着大家奔赴战场。

战场上，双方剑拔弩张。

蛮牛看着伏羲，一脸不屑。

“伏羲，你别以为你有多厉害。

今天，我就让你知道我的厉害。”

伏羲也不甘示弱，“蛮牛，你别嚣张。

今天，我就让你知道什么叫真正的实力。”

战斗一触即发，双方展开了激烈的厮杀。

伏羲就像一个超级英雄，指挥若定。

“这边，快上！”

“那边，注意防守！”

他的身影在战场上穿梭，让人眼花缭乱。

勇士们在他的带领下，奋勇作战，毫不退缩。

蛮牛那边也不甘示弱，他们仗着人多势众，不断地发起进攻。

一时间，战场上硝烟弥漫，喊杀声震天。

就在战斗陷入胶着状态的时候，伏羲突然想到了一个妙计。

他命令一部分勇士绕到敌人的后方，进行偷袭。

这一招果然奏效，蛮牛的部队顿时乱了阵脚。

“哈哈，蛮牛，你没想到吧。”

伏羲得意地笑道。

蛮牛气得直跺脚，“伏羲，你太狡猾了。”

但此时已经来不及了，伏羲带领着勇士们乘胜追击，打得蛮牛的部队丢盔卸甲，落荒而逃。

经过一场激烈的战斗，伏羲部落成功击退了敌人。

大家欢呼雀跃，对伏羲更是佩服得五体投地。

伏羲却摆了摆手，“别得意太早，以后还会有更多挑战。

咱得像打游戏升级一样，不断变强。”

战争结束后，伏羲开始反思部落的发展。

他意识到，仅仅依靠武力是不够的，还需要发展文化和科技。

于是，他决定设立学校，培养人才。

“咱不能光会打仗，还得有文化。

以后，咱部落的孩子们都要上学，学习知识。”

伏羲说道。

大臣们听了，纷纷点头称赞。

“老大说得对，咱得跟上时代的步伐。”

学校成立后，伏羲亲自担任校长，传授知识。

他把自己发明的八卦、渔网、鸟网等知识都教给了孩子们，让他们了解自然的规律，掌握生存的技能。